本書是國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點課題“全國教師隊伍建設研究”的科研成果之一。本書系統(tǒng)介紹了創(chuàng)新的特征、意義、動機、類型等內容，全面分析了創(chuàng)新主體的思維能力、觀察能力、操作能力、興趣品質、創(chuàng)造意志等基本素質，著力探討了若干行之有效的創(chuàng)新方法。內容詳實、案例豐富、可操作性強是本書的一大特色。本書可作為大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程的教材使用，或者可作為廣大中小學教師實施素質教育的借鑒，也可供廣大創(chuàng)新愛好者閱讀。
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