本書簡介：
如何讓學(xué)員獲取有效培訓(xùn)是培訓(xùn)人員需要解決的關(guān)鍵問題。如何使培訓(xùn)新手迅速成為專業(yè)培訓(xùn)師，達(dá)到授人以漁的水平是培訓(xùn)管理者亟待解決的問題�；谶@兩個問題，本書作者根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出成為培訓(xùn)專家的有效培訓(xùn)八步法：第一步、補(bǔ)充培訓(xùn)知識；第二步、聚焦績效目標(biāo)；第三步、搞懂學(xué)習(xí)設(shè)計；第四步、落實(shí)培訓(xùn)準(zhǔn)備；第五步、有效呈現(xiàn)課程；第六步、調(diào)動學(xué)員參與；第七步、評估獲得反饋；第八步、持續(xù)改進(jìn)提高。歷經(jīng)簡單而有效的八個步驟的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培訓(xùn)新手可以輕松成為培訓(xùn)專家，獲得學(xué)員和培訓(xùn)管理者的雙重認(rèn)可。
作者簡介：
翼然培訓(xùn)工作室資深專家，中級經(jīng)濟(jì)師，得德魯克管理學(xué)院兼職講師，特聘顧問，研究方向?yàn)榭冃Ч芾怼⒙殬I(yè)化、TTT等。
目錄：
第一步補(bǔ)充培訓(xùn)知識1
第一步內(nèi)容概要4
培訓(xùn)者所需的技能概述5
多樣性和多代性對學(xué)習(xí)者的影響5
持續(xù)學(xué)習(xí)7
培訓(xùn)者技能7
八大步驟13
八步法在不同情景中的應(yīng)用16
第二步聚焦績效目標(biāo)19
第二步內(nèi)容概要21
需求評估21
需求評估的目的22
學(xué)習(xí)目標(biāo)43
目錄：
第一步補(bǔ)充培訓(xùn)知識1
第一步內(nèi)容概要4
培訓(xùn)者所需的技能概述5
多樣性和多代性對學(xué)習(xí)者的影響5
持續(xù)學(xué)習(xí)7
培訓(xùn)者技能7
八大步驟13
八步法在不同情景中的應(yīng)用16
第二步聚焦績效目標(biāo)19
第二步內(nèi)容概要21
需求評估21
需求評估的目的22
學(xué)習(xí)目標(biāo)43
第三步搞懂學(xué)習(xí)設(shè)計49
第三步內(nèi)容概要50
學(xué)習(xí)的過程51
學(xué)習(xí)的概念61
融入成功因素69
結(jié)論71
第四步落實(shí)培訓(xùn)準(zhǔn)備72
第四步內(nèi)容概要73
準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵原則75
做出選擇76
內(nèi)容組織99
實(shí)施清單106
培訓(xùn)彩排110
第五步有效呈現(xiàn)課程112
第五步內(nèi)容概要113
如何有效授課118
適應(yīng)多樣性和多代性133
總結(jié)141
第六步調(diào)動學(xué)習(xí)者參與144
第六步內(nèi)容概要145
有效的學(xué)習(xí)小組146
應(yīng)對5+1種棘手行為148
一個新問題——電子設(shè)備的使用153
調(diào)動學(xué)習(xí)者參與的12個方法154
第七步評估獲得反饋172
第七步內(nèi)容概要173
檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)174
確定評估對象176
評估時機(jī)和程度182
評估培訓(xùn)的軟件183
第八步持續(xù)改進(jìn)提高184
第八步內(nèi)部概要185
回顧培訓(xùn)者所需技能186
強(qiáng)化培訓(xùn)技能187
培訓(xùn)者的技能組合190
科技與培訓(xùn)192
道德與培訓(xùn)193
八步法總結(jié)194
附錄A培訓(xùn)新手資源197
附錄B培訓(xùn)者附加指南205
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