《中學(xué)化學(xué)核心概念學(xué)科理解》借鑒國(guó)內(nèi)外關(guān)于化學(xué)概念理解的優(yōu)秀成果，基于化學(xué)學(xué)科理解、化學(xué)概念架構(gòu)與學(xué)習(xí)進(jìn)階等理論框架，系統(tǒng)梳理中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“物質(zhì)組成”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”“物質(zhì)性質(zhì)”“物質(zhì)變化”與“反應(yīng)規(guī)律”主題下的核心概念，同時(shí)還統(tǒng)整性地介紹了跨學(xué)段內(nèi)容主題類與學(xué)科觀念類核心概念的水平進(jìn)階。全書共七章，內(nèi)容涵蓋“物質(zhì)”主題核心概念的學(xué)科理解、“反應(yīng)規(guī)律”主題核心概念的學(xué)科理解、跨學(xué)段核心概念進(jìn)階的學(xué)科理解三個(gè)專題。每章末尾均設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)欄目，以便讀者在閱讀、練習(xí)及反思的過程中更好地把握各核心概念之間的聯(lián)系、認(rèn)識(shí)功能及其教學(xué)實(shí)現(xiàn)。本書是廣大中學(xué)化學(xué)教育工作者、化學(xué)教學(xué)研究人員的工具書，可作為高等學(xué)�；瘜W(xué)專業(yè)教育方向的教材或教學(xué)參考用書，也可供對(duì)化學(xué)課程有較強(qiáng)興趣的高中學(xué)生自學(xué)使用。
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