作品介紹

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索

作者：梁秋蓮整理日期：2023-01-08 04:35:16

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索(課程標(biāo)準(zhǔn)與教材教法之演進(jìn))》:“將一種科目與它的歷史割裂開(kāi)來(lái)的任何企圖，對(duì)數(shù)學(xué)所造成的損失，我確信要比對(duì)其他任何科目所造成的損失大得多�！保ㄓ�(guó)數(shù)學(xué)家格雷舍語(yǔ)）歷史是穩(wěn)定凝結(jié)了的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是流動(dòng)變化著的歷史。我們不應(yīng)避開(kāi)過(guò)去的知識(shí)，它會(huì)幫助我們更好地理解現(xiàn)在，會(huì)給我們指示道路。

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