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“質(zhì)量—效益”型教育
作者:陶華坤 整理日期:2023-01-02 03:45:06
《質(zhì)量-效益型教育/教育研究論叢》編著者陶華坤!〗逃**次飛躍,從“應(yīng)試教育”到“素質(zhì)教育”;第二次飛躍,從“素質(zhì)教育”到“質(zhì)量—效益”型教育。“質(zhì)量”即公民的全面素質(zhì)質(zhì)量;“效益”即教育培養(yǎng)的人才數(shù)量與質(zhì)量,對(duì)就業(yè)、增加收入、提高生活水平、對(duì)全民素質(zhì)的提高所作的貢獻(xiàn)等。所謂“質(zhì)量—效益”型教育,它是一種教育形態(tài),就是“以社會(huì)效益為*高準(zhǔn)則的全體公民的全面的素質(zhì)教育質(zhì)量”,是素質(zhì)教育的*高追求。
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“質(zhì)量—效益”型教育的作者是陶華坤,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。
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