《大學(xué)生生涯發(fā)展教育的德育審視》從學(xué)科背景、理論創(chuàng)新、責(zé)任認(rèn)領(lǐng)、人文歸宿、他山之石、思維拓展、價值訴求等角度對大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育進(jìn)行德育審思，著力尋求德育與生涯發(fā)展教育相結(jié)合的*佳途徑，以提高大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育的實(shí)效性。本書對從事大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作、職業(yè)生涯發(fā)展教育工作、輔導(dǎo)員工作或與大學(xué)生思想政治教育工作相關(guān)的同行有參考借鑒作用。
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