本書是高等師范院校公共課心理學(xué)教材，涵蓋普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)和心理健康教育等多方面的內(nèi)容，既闡述了心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、歷史、研究方法和心理的實(shí)質(zhì)等基本問題，又分析了知、情、意的心理規(guī)律，還論述了個別差異、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教師心理、學(xué)校群體心理、學(xué)校心理健康教育等與師范院校學(xué)生密切相關(guān)的問題，并盡可能反映基礎(chǔ)教育新課程改革的精神，注意體現(xiàn)如何利用心理規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行教育與訓(xùn)練。本書是一本融科學(xué)性、時代性、綜合性、師范性和實(shí)用性為一體的教材。
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