《有多少狀元能夠真正成才》這本小冊子匯集的是2007年至2010年6月作者楊東平寫的部分文章，包括幾篇2006年代表性的文字，主要是發(fā)表在報刊的教育評論、隨筆、會議發(fā)言，以及我的博客文章。
在教育主題之外，還選錄了一些關(guān)于城市建設、環(huán)境保護、社會和文化評論以及游歷的文字，這不僅可以較全面地表達我的關(guān)注，增加文本的感性和豐富性；也是因為廣義而言，無論氣候變化還是公交優(yōu)先，無論與小知青共同感受“黑土地上的愛”，還是在俄羅斯“向普希金致敬”，這些主題無不具有教育性。
生活本身就是教育，生活處處是教育，這是陶行知*重要的教誨，作者楊東平在《新京報》專欄的名稱叫“大教育”，也是這個意思。不揣冒昧，以這些不成熟的思考和文字就教于方家。
《有多少狀元能夠真正成才》這本小冊子匯集的是2007年至2010年6月作者楊東平寫的部分文章，包括幾篇2006年代表性的文字，主要是發(fā)表在報刊的教育評論、隨筆、會議發(fā)言，以及我的博客文章。
《有多少狀元能夠真正成才》包括了等內(nèi)容。
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