近現(xiàn)代史綱要”課程的教輔材料使用。通過對湖北省恩施土家族苗族自治州各地方近現(xiàn)代史料的搜集和整理，并結合《中國近現(xiàn)代史綱要》教材內容及體例，按照教學目標、案例呈現(xiàn)、思考討論、案例分析、教學建議等欄目分析、解讀案例素材并形成具有地域特色的教學案例。編寫本書的目的，一是為了開發(fā)教學資源、拓展教學思路；二是為了利用地方史料、樹立教學品牌；三是為了解決實際教學中案例單薄、匱乏，缺乏針對性及吸引力等問題。本書在編寫過程中，對恩施各地進行了實地走訪和調研，通過文獻查找、梳理等方式獲取案例素材，并進行分類及整理。
|
