三綱指君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V。長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)建專制主義統(tǒng)治的基本理論,是為封建階級(jí)統(tǒng)治和等級(jí)秩序的神圣性和合理性而辯護(hù),起著規(guī)范、禁錮人們思想、行為的作用。而本書作者通過(guò)對(duì)“三綱”的來(lái)源及其真實(shí)含義的分析,認(rèn)為“三綱”的主要精神是從大局出發(fā),即小我服從大我。作者認(rèn)為,要解決中國(guó)文化的問(wèn)題和出路,就是要正確闡述儒家王道思想的現(xiàn)代意義。本書批評(píng)人們從民主/專制二分式思維和進(jìn)化論歷史觀出發(fā),將儒家的“忠君”、“三綱”等價(jià)值觀誤解為維護(hù)專制的工具;提出“三綱”的本義并不是指無(wú)條件服從,而是指從大局出發(fā)、從做人的良知與道義出發(fā)做事;儒家式的賢能政治比以黨爭(zhēng)和大眾運(yùn)動(dòng)為特色的民主政治更適合于中國(guó)國(guó)情。 作者簡(jiǎn)介: 方朝暉,安徽樅陽(yáng)縣人,哲學(xué)博士,清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系暨思想文化研究所教授。曾赴美國(guó)哈佛大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、臺(tái)灣佛光大學(xué)等校進(jìn)修、講學(xué)或客座,專攻領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)思想史。迄今為止出版學(xué)術(shù)論著8部(含教材2部,合著教學(xué)參考書1部),另在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊雜志、國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等發(fā)表論文近百篇,共出版成果字?jǐn)?shù)300百萬(wàn)字左右。 目錄: 上篇重新審視“三綱” 引言:對(duì)“三綱”的現(xiàn)代批判 1.對(duì)“三綱”之典型認(rèn)識(shí) 2.對(duì)“三綱”之典型評(píng)價(jià) 第1章重新理解“三綱” 1.“綱”是對(duì)“紀(jì)”而言 2.以某為綱即以某為重 3.服從名位還是服從個(gè)人 4.關(guān)于“陽(yáng)貴陰賤” 5.關(guān)于“陽(yáng)尊陰卑” 6.關(guān)于“尊天受命” 7.關(guān)于“屈民伸君” 8.關(guān)于“士不得諫” 9.關(guān)于“婦人三從” 第2章“三綱”來(lái)源辯證上篇重新審視“三綱” 引言:對(duì)“三綱”的現(xiàn)代批判 1.對(duì)“三綱”之典型認(rèn)識(shí) 2.對(duì)“三綱”之典型評(píng)價(jià) 第1章重新理解“三綱” 1.“綱”是對(duì)“紀(jì)”而言 2.以某為綱即以某為重 3.服從名位還是服從個(gè)人 4.關(guān)于“陽(yáng)貴陰賤” 5.關(guān)于“陽(yáng)尊陰卑” 6.關(guān)于“尊天受命” 7.關(guān)于“屈民伸君” 8.關(guān)于“士不得諫” 9.關(guān)于“婦人三從” 第2章“三綱”來(lái)源辯證 1.觀點(diǎn)一:先秦儒家無(wú)“三綱”思想 2.觀點(diǎn)二:“三綱”來(lái)源于黃老法家 3.觀點(diǎn)三:“三綱”源于秦漢大一統(tǒng) 4.從“三綱”與《春秋》關(guān)系看 5.“三綱”源于孔子救世之法 6.先秦儒家“三綱”思想舉證 7.先秦儒家反對(duì)絕對(duì)服從 8.漢儒同樣反對(duì)絕對(duì)服從 9.后世儒家也反對(duì)絕對(duì)服從 第3章董仲舒主張絕對(duì)服從嗎 1.董仲舒一生思想之主旨 2.董氏天命觀的實(shí)質(zhì) (1)以天正君 。2)以災(zāi)異正君 3.正君是董氏核心 。1)以德正君 。2)以民正君 (3)以古正君 。4)以六藝正君 (5)以名號(hào)正君 4.以臣正君:任賢 5.譏君刺君比比皆是 6.為君者當(dāng)敬慎自律 7.為君者須恪守君道 8.有專權(quán)犯上,而董氏予之 9.有擅廢君命,而董氏大之 10.有弒君廢昏,而董氏許之 第4章程朱理學(xué)與“三綱” 1.宋代士大夫的政治主體意識(shí) 2.程頤論君臣之道 3.朱熹論君臣相與 4.朱熹論格君心 5.朱熹抨擊獨(dú)裁 6.朱熹冒死諫諍 7.朱熹強(qiáng)君撟君 8.朱熹不合則辭 9.小結(jié):道尊于勢(shì) 第5章古人評(píng)價(jià)“三綱” 1.“三綱”出乎天道 2.“三綱”合于天理 3.“三綱”萬(wàn)世不滅 4.“三綱”治國(guó)之本 5.“三綱”秩序之源 6.“三綱”人倫之基 7.“三綱”維系人心 8.“三綱”基于人性 第6章如何評(píng)價(jià)“三綱”? 1.我們對(duì)民主誤解有多深 2.民主的本質(zhì)是什么? 3.重新定位儒學(xué)與民主 4.民主-專制二分式思維 5.我們對(duì)忠君誤解有多深 6.進(jìn)化論是如何誤導(dǎo)我們的 7.民主實(shí)踐離不開“三綱” 8.當(dāng)代中國(guó)文化的深刻危機(jī) 9.結(jié)語(yǔ):醒醒吧,國(guó)人! 附錄“三綱”之辯 下篇中國(guó)文化中的秩序 引言:中國(guó)文化中的秩序問(wèn)題 第1章如何理解中國(guó)文化? 1.重新理解文化 2.發(fā)現(xiàn)亞洲“人”(一) 3.發(fā)現(xiàn)亞洲“人”(二) 4.中國(guó)文化:關(guān)系本位 5.中國(guó)文化:團(tuán)體主義 6.中國(guó)文化:此岸取向 7.親情為中國(guó)文化之本 第2章什么是中國(guó)文化中有效的權(quán)威? 1.中國(guó)政治學(xué) 2.中國(guó)式權(quán)威 3.理解集權(quán) 4.全能政治 5.意識(shí)形態(tài)化 6.小結(jié):禮治、德治與人治 第3章中國(guó)政治的邏輯與改革之道 1.中國(guó)政治的千年死結(jié):分與合的矛盾 2.今日中國(guó)政治的最大困境仍然是分-合矛盾 3.今后改革的首要任務(wù):重塑人心 4.今后改革的基本方向:行業(yè)自治 5.小結(jié):王道是改革的根本出路 第4章從《毛詩(shī)》風(fēng)教看中國(guó)研究的范式危機(jī) 1.從《毛詩(shī)》看“風(fēng)化政治學(xué)” 2.“風(fēng)”與中國(guó)文化的習(xí)性 3.無(wú)用的學(xué)科循環(huán)鏈 4.文化的邏輯與學(xué)科 5.小結(jié):重思中國(guó)研究的范式 第5章禮治與法治:中西方制度的基礎(chǔ)研究 1.禮的特征與本質(zhì) 2.禮在今天過(guò)時(shí)了? 3.法治的西方土壤 4.為何是禮教文明? 5.禮教文明亟待重建 第6章人倫重建是中國(guó)文化復(fù)興必由之路 1.問(wèn)題的提出 2.人倫重建的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是文化心理結(jié)構(gòu) 3.人倫重建從親親開始 4.重新認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的核心價(jià)值 5.社會(huì)秩序的終極基礎(chǔ)在于各遂其性 6.社會(huì)道德依賴于風(fēng)化 7.如何進(jìn)行人倫重建 第7章從政道到治道:中國(guó)文化的方向與出路 1.中國(guó)文化的內(nèi)在邏輯 2.中國(guó)文化中的治道 (1)德性權(quán)威 。2)禮大于法 (3)風(fēng)化效應(yīng) 。4)政教不分 (5)義利之辨 。6)大一統(tǒng) 3.今日中國(guó)文化的出路 。1)道統(tǒng) 。2)核心價(jià)值 (3)社會(huì)風(fēng)氣 。4)禮樂(lè)重建 (5)任賢使能 。6)行業(yè)自治 (7)教育立國(guó) 附錄:如何為中國(guó)立制度:答復(fù)批評(píng) 1.莫讓誤會(huì)占據(jù)你 2.制度是如何確立的? 3.“三綱五常”何以重要 4.不要迷信競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗 5.制度決定論何以淺薄 6.今天當(dāng)如何反腐? 主要文獻(xiàn) 后記 人名索引“綱”是對(duì)“紀(jì)”而言 我們今天所使用的“三綱”一詞,在可查的文獻(xiàn)記錄中,最早出現(xiàn)于西漢大儒董仲舒(前179~前104)的《春秋繁露》中。該書《基義》篇中“王道之三綱,可求于天”一語(yǔ),曾被后人引用無(wú)數(shù)遍。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),“三綱”在董仲舒那里只是指君臣、父子、夫婦這三種關(guān)系,不是指君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V(至少字面上不是),董仲舒從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)“君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”;在董仲舒那兒,“三綱”是針對(duì)“五紀(jì)”而言,“五紀(jì)”應(yīng)指另外五種相對(duì)次要的人倫關(guān)系。《春秋繁露》“深察名號(hào)篇”提到“三綱”時(shí)使用“三綱五紀(jì)”這一說(shuō)法,雖未明確交代“五紀(jì)”的內(nèi)容,但通過(guò)《白虎通》很容易理解。 最早系統(tǒng)、明確地論述“三綱”的書是《白虎通》。此書在界定“三綱”時(shí),也把“三綱”理解為君臣、父子、
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