作品介紹

仁行天下:儒家的故事


作者:周長(zhǎng)志     整理日期:2014-08-08 10:06:48

中國古代社會(huì)和儒學(xué)的誕生;
  儒學(xué)的核心和體系;儒學(xué)的思想精華和核心價(jià)值觀;
  中華民族的歷史性選擇;
  儒學(xué)社會(huì)主體地位的成功確立和兩漢社會(huì);
  儒者群體和唐宋社會(huì);
  民族大融合中的儒學(xué);
  應(yīng)對(duì)“千年未有之變局”;
  中國需要儒學(xué),世界需要儒學(xué)
  目錄:
  仁行天下——儒學(xué)故事
  
  目錄:
  
  第一章中國古代社會(huì)和儒學(xué)的產(chǎn)生
  第一節(jié)孔子對(duì)社會(huì)的觀察
  一、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的亂象與上古社會(huì)的美好
 。ㄒ唬┈F(xiàn)實(shí)社會(huì)的亂象
 。1)戰(zhàn)爭(zhēng)頻乃
  (2)宮廷亂象
  (3)百姓遭難仁行天下——儒學(xué)故事
  
  
  目錄:
  
  
  第一章中國古代社會(huì)和儒學(xué)的產(chǎn)生
  第一節(jié)孔子對(duì)社會(huì)的觀察
  一、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的亂象與上古社會(huì)的美好
  (一)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的亂象
 。1)戰(zhàn)爭(zhēng)頻乃
 。2)宮廷亂象
 。3)百姓遭難
 。ǘ┥瞎派鐣(huì)的美好
 。1)賢者當(dāng)政
 。2)百姓得福
  二、“天下為家”出現(xiàn)后發(fā)生的現(xiàn)象
 。ㄒ唬╅_國之君有道
 。ǘ┠┐栌
  第二節(jié)孔子對(duì)古代制度的考察
  一、“家天下”出現(xiàn)后,發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象
  二、在“家天下”的情況下,是什么曾使國家得以治理,天下得享太平
  第三節(jié)孔子對(duì)人的觀察
  一、上古社會(huì)美好,開國之君有道,源自哪里
  二、實(shí)現(xiàn)社會(huì)混亂,末代之君昏庸,源自哪里
  第四節(jié)孔子對(duì)上古社會(huì)傳統(tǒng)理念的考察
  一、關(guān)于仁德
  二、關(guān)于民本理念
  三、關(guān)于重德理念
  四、關(guān)于天命觀
  第五節(jié)從關(guān)于“大同”、“小康”、和“大順”的論述,看孔子創(chuàng)建儒學(xué)的思想脈絡(luò)
  一、“大同”雖逝,但其美好狀態(tài)依然可成為未來社會(huì)的濫觴
  二、“小康”是禮制社會(huì),堅(jiān)持下來是值得的;但只有“禮”并不能保全社會(huì)的和諧、穩(wěn)定
  三、需要建立一個(gè)“使天下為一家”、“中國為一人”的“大順”世界。而這樣一個(gè)世界,依然需要禮,但它必須由“德”做支撐!按箜槨本褪且粋(gè)崇德向善、講信修睦的社會(huì)
  第六節(jié)從“禮”到“仁”,標(biāo)志著儒學(xué)的誕生
  第七節(jié)孔子弟子和孟子對(duì)儒學(xué)的貢獻(xiàn)
  一、孔子的弟子對(duì)儒學(xué)形成的貢獻(xiàn)
  二、孟子對(duì)儒學(xué)的繼承和發(fā)展
  第二章儒學(xué)的核心和體系
  第一節(jié)儒學(xué)的核心
  一、“仁”是什么
  二、“仁”是儒學(xué)的核心
  第二節(jié)儒學(xué)的體系
  一、關(guān)于修身
  二、關(guān)于齊家
  三、關(guān)于治國
  四、社會(huì)愿景
  第三章儒學(xué)的思想精華和核心價(jià)值觀
  第一節(jié)儒學(xué)的思想精華
  一、仁愛思想
  二、重德思想
  (一)人生需要道德
 。ǘ┥鐣(huì)需要道德
 。ㄈ┑赖滦枰逃、宣傳
  三、民本思想
 。ㄒ唬┰诰耜P(guān)系上,主張民貴君輕,民是君由來及存廢的決定力量
 。ǘ┰趪抑卫矸矫鎽(yīng)實(shí)行德政、仁政
 。ㄈ┟癖姷娜烁褡饑(yán)和物質(zhì)利益的保障是德政、仁政的必要因素
  (1)人格尊嚴(yán)
 。2)物質(zhì)需求
  四、愛國愛鄉(xiāng)的理念
  五、“和”的理念
 。ㄒ唬┩擞押孟嗵,和諧共贏
  (二)同他族他邦平等相處,共享和平
 。ㄈ┩笞匀挥押孟嗵,和諧共生
  (四)“和而不同”
  六、積極進(jìn)取的思想
 。ㄒ唬┓e極入世的精神
 。ǘ┓e極的人生態(tài)度
  (三)進(jìn)取精神的思想依據(jù)
 。1)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
 。2)社會(huì)和人生理想的激勵(lì)
  七、義利觀
 。ㄒ唬┌蚜x放在統(tǒng)帥地位,把利放在義的原則指導(dǎo)之下
 。ǘ┎荒芎(jiǎn)單地說儒學(xué)是“重義輕利”
  八、幸福觀
  九、重名節(jié)的思想
 。ㄒ唬┛酌详P(guān)于重名節(jié)思想的論述
 。ǘ┤鍖W(xué)重名節(jié)思想的解讀
 。1)重名節(jié)是對(duì)理想和道德的堅(jiān)守
 。2)名節(jié)表現(xiàn)的是一種道德力量
  十、天命觀念
  (一)天命是超越人們意志的一種外在力量,是一種自然力
 。ǘ┨斓木裰档眯Х,是真理的源泉
 。ㄈ┨烀强芍
 。ㄋ模┨烀砩癫皇且换厥
  第二節(jié)儒學(xué)的核心價(jià)值觀
  一、儒學(xué)的核心價(jià)值觀是:崇德向善、講信修睦
  二、儒學(xué)核心價(jià)值觀解讀
  第四章孔子和他的弟子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而做的努力
  第一節(jié)孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力
  一、在齊魯之間尋求機(jī)會(huì)
  二、周游列國,尋求機(jī)會(huì)
  (一)孔子對(duì)數(shù)位諸侯的積極爭(zhēng)取
 。ǘ┛疾旄鲊L(fēng)俗民情
  (三)收集并鉆研各國歷史文獻(xiàn)
 。ㄋ模┙逃龑W(xué)生
  三、整理典籍
  四、教書育人
 。ㄒ唬┳谥、原則和方法
 。ǘ⿲W(xué)生們的情況
 。1)子路
 。2)冉有
  (3)顏淵
 。4)子貢
 。5)有若
 。6)子夏
 。7)子游
  (8)曾參
 。9)樊遲
 。10)子張
  (11)其他
  第二節(jié)孔子逝世后弟子們繼續(xù)努力
  一、學(xué)生們頂住對(duì)孔子的非議,堅(jiān)守老師的志向
  二、寫成《論語》,以傳后世
  三、著書立說,宣揚(yáng)儒學(xué)
  四、樹立門派,興盛儒學(xué)
  第五章中華民族的歷史性選擇
  第一節(jié)儒學(xué)的厄運(yùn)
  一、法家的興起與秦始皇的暴政
  (一)法家學(xué)說與儒家學(xué)說的對(duì)立
 。ǘ┣貒┱臍v史傳統(tǒng)
 。ㄈ┣厥蓟世^承了祖上的“霸道”思想,同時(shí)被法家的思想武裝起來
 。ㄋ模┣厥蓟实谋┱
 。1)蔑視百姓,任意加以驅(qū)使
  (2)不惜民財(cái)民力,大興土木
  (3)窮兵黷武
 。4)制定和實(shí)施殘酷的刑律
 。5)為所欲為,亂捕亂殺
  (6)焚書坑儒
 。ㄎ澹┣囟赖谋┱
  二、暴政導(dǎo)致秦朝二世而亡
  第二節(jié)儒學(xué)的重新興起
  一、秦朝二世而亡,社會(huì)精英紛紛總結(jié)教訓(xùn)
  二、劉邦和繼任皇帝重視儒學(xué)的表現(xiàn)及其實(shí)質(zhì)
 。ㄒ唬﹦顝挠憛捜迳椒鲋踩迳
 。ǘ﹦畹睦^承者們繼續(xù)重視儒生
  三、漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”
 。ㄒ唬h武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”
  (二)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的實(shí)際舉措
  第三節(jié)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的歷史意義
  第六章儒學(xué)的成功確立——兩漢行政的新氣象
  第一節(jié)君王自幼受儒家教育,大多數(shù)信奉儒學(xué),承認(rèn)儒學(xué)為其行政原則
  一、西漢武帝之后
  (一)漢武帝托孤,霍光秉政
  (二)漢宣帝篤信儒學(xué),推行仁政
 。ㄈh元帝繼續(xù)推行宣帝的政策
 。ㄋ模h成帝以儒學(xué)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)選定繼承人
  (五)哀帝欲有所作為,但難以挽救漢室的頹勢(shì)
  二、東漢
 。ㄒ唬┕馕涞垡匀鍖W(xué)為治國之本
  (1)太學(xué)求學(xué)生涯
 。2)酷愛儒學(xué)
  (3)厚待有功之臣,創(chuàng)“功臣不任職,爵祿長(zhǎng)相!钡哪J
  (4)以賢立儲(chǔ)
 。ǘh明帝繼承父志,酷愛儒學(xué)
 。ㄈ┮陨琊橹氐拿鞯垴R皇后
  (四)漢章帝秉承父志,推行仁政
  (六)兩次臨朝聽政的鄧太后自覺學(xué)習(xí)、踐行儒學(xué)
  (六)三度臨朝聽政的梁太后也是一位儒學(xué)的信徒
  第二節(jié)文武大臣踐行儒學(xué)蔚然成風(fēng)
  一、西漢
  (一)匈奴未滅不言家的霍去病
 。ǘ芭R大節(jié)而不可奪”的大將軍霍光
  (1)毅然接受武帝托孤
 。2)效法伊尹,行廢立之道
 。ㄈ┎磺髠(gè)人名位、寬以待人的丞相丙吉
 。ㄋ模┮恍臑槊竦娜逭唿S霸
  (五)不遺黃金滿籝,只留一“經(jīng)”的儒者韋賢
 。└矣谏崦鼮槊竦奶赝踝
 。ㄆ撸﹦傊辈话、光明磊落的丞相王嘉
 。ò耍⿲幩啦皇麓畚徽叩娜逭啐徶
  二、東漢
  (一)男兒當(dāng)死邊野以馬裹尸還的馬援
 。ǘ┳R(shí)大體的外戚陰識(shí)、陰興
 。ㄈ┥倌陦阎尽⑼豆P從戎的班超
 。ㄋ模┫嘈攀穼(shí)而不懼權(quán)威的儒者孔僖
 。ㄎ澹﹫(jiān)守人格不懼強(qiáng)勢(shì)的儒生李充
  (六)愛民如子的太守召信臣
 。ㄆ撸┱嬲母改腹賲怯
 。ò耍﹦傊辈话⒌娜逭呃罟
  (九)感化“梁上君子”的儒生陳寔
 。ㄊ┣辶邼嵉母缸印獥钫鸷蜅畋
 。ㄊ唬┡c宦官集團(tuán)堅(jiān)持斗爭(zhēng)的儒者們
  第七章從中華民族的典型社會(huì)實(shí)踐中看儒學(xué)的成功
  第一節(jié)總論
  第二節(jié)典型事件
  一、盛唐氣象
  二、平定安史之亂和反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)的斗爭(zhēng)
  三、唐宋精英捍衛(wèi)儒學(xué)的主體地位的努力
  四、從“靖康之變”到南宋滅亡——民族精神的彰顯
  五、絲綢之路
  六、鄭和下西洋
  七、八旗入關(guān)
  第八章勇敢應(yīng)對(duì)“千年未有之變局”
  第一節(jié)近代“中國落后”析
  第二節(jié)面對(duì)變局,中華民族做出的抉擇
  第三節(jié)新的事業(yè),新的征程——中國近代化的艱難歷程
  第四節(jié)近代化的豐功偉績(jī)
  第五節(jié)前仆后繼
  結(jié)語
  第九章以儒學(xué)為主體的華夏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雨露滋養(yǎng),鑄成中華民族的民族品格,構(gòu)建了中華民族的精神家園
  
  第一節(jié)中華民族形成的十大觀念和四大特質(zhì)
  一、十大理念
 。ㄒ唬┤柿x道德
  (二)誠信無欺
 。ㄈ⿲W(xué)
 。ㄋ模┖
 。ㄎ澹┬
 。┲摇⒓榈挠^念,君子小人的觀念
 。ㄆ撸夤(jié)
 。ò耍└卸鲌(bào)恩
 。ň牛⿶蹏鴲坂l(xiāng)
 。ㄊ┨烊撕弦
  二、五大特質(zhì)
  (二)重德的特質(zhì)
 。ǘ┲睾偷奶刭|(zhì)
  (三)重民的特質(zhì)
 。ㄋ模┲貒丶业奶刭|(zhì)
 。ㄎ澹┓e極進(jìn)取,生生不息
  第二節(jié)中華民族避免了什么
  一、避免了民族消亡
  二、避免了對(duì)外征服
  三、避免了神學(xué)統(tǒng)治
  
  第十章儒學(xué)和未來世界
  第一節(jié)中國需要儒學(xué)
  第二節(jié)世界需要儒學(xué)
  第三節(jié)儒學(xué)需要改造和嫁接
  第四節(jié)新型的文化模式將承擔(dān)治國平天下的歷史重任





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