本書是河南省教育廳社會科學(xué)研究與思想政治工作處組織編寫的，供本省高等院校理工農(nóng)醫(yī)科各專業(yè)碩士研究生使用的教材。本教材堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新、理論與實(shí)踐、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象相結(jié)合、相統(tǒng)一原則，充分體現(xiàn)聯(lián)系科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，貫徹馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法，吸收相關(guān)領(lǐng)域的新觀點(diǎn)和新方法，注重?cái)U(kuò)大學(xué)生的理論視野、啟迪學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提高學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨和教學(xué)目標(biāo)。主要內(nèi)容包括：緒論；科學(xué)技術(shù)與自然觀——科學(xué)技術(shù)與自然觀的歷史演變，科學(xué)技術(shù)與自然觀的現(xiàn)代發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科學(xué)發(fā)展觀；科學(xué)觀與科學(xué)方法論——科學(xué)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，科學(xué)創(chuàng)造的一般過程，科學(xué)發(fā)展的模式和規(guī)律；技術(shù)觀與技術(shù)方法論——技術(shù)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，技術(shù)創(chuàng)造的一般過程，技術(shù)發(fā)展的模式和規(guī)律，技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)新型國家建設(shè)；科學(xué)技術(shù)與社會——科學(xué)技術(shù)的社會建制和社會運(yùn)行，科技發(fā)展戰(zhàn)略和科技政策法律，科學(xué)技術(shù)和中國現(xiàn)代化，共三篇十四章。
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