加快發(fā)展現代職業(yè)教育，呼喚心理科學的理論支持和實踐指導，更要自覺吸收心理科學的思想精髓和研究成果�，F代職業(yè)教育心理學是高質量發(fā)展職業(yè)教育、推進職業(yè)教育現代化的重要理論基礎。全面深化新時代職業(yè)教育改革，必須科學建構現代職業(yè)教育心理學研究的新范式，著力建構富有中國特色、氣派和風格的現代職業(yè)教育心理學。本書主要基于積極心理學視域，通過系統(tǒng)深入的實證研究，探討分析現代職業(yè)教育的基本問題和積極范式，如職業(yè)教育范式建構、職校生學習心理、幸福感、心理資本、心理健康教育、技能大賽心理訓練、職業(yè)生涯輔導、創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)、行動導向教學范式等，闡釋現代職業(yè)教育發(fā)展的新理念與新策略。追尋積極、建構積極是現代職業(yè)教育心理學的時代意蘊和行動指南，“為積極而教”是現代職業(yè)教育改革創(chuàng)新的希望之路和實踐信念，積極職業(yè)教育是現代職業(yè)教育基于積極、倡導積極和實現積極的一種范式。
|
