本書通過對國內(nèi)6座城市中23所高校的548名中亞來華留學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對他們的跨文化適應(yīng)情況進(jìn)行了研究，具體從社會適應(yīng)、學(xué)業(yè)適應(yīng)、交際和心理適應(yīng)等四個方面展開，總結(jié)出絲綢之路沿線國家來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)的特點(diǎn)，分析了絲綢之路沿線國家來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)影響因素。本書據(jù)此提出切實(shí)可行的建議，以助于更好地對中亞來華留學(xué)生進(jìn)行漢語及以漢語為依托的專業(yè)教育，很終達(dá)到提高我國留學(xué)生教育管理水平、進(jìn)一步推進(jìn)我國教育靠前化進(jìn)程的目的。
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