孫宜學(xué)，同濟大學(xué)靠前文化交流學(xué)院院長、教授。宗騫，同濟大學(xué)靠前文化交流學(xué)院副院長，教授。本書通過介紹同濟大學(xué)靠前文化交流學(xué)院靠前學(xué)生第二課堂教學(xué)的教學(xué)成果，探索靠前學(xué)生第二課堂教學(xué)的路徑與方法。靠前學(xué)生感知中國的途徑是多樣的，除課堂教學(xué)、書本教學(xué)以外，參觀、游學(xué)等形式更能讓靠前學(xué)生沉浸式了解、認識并熱愛真實的、當(dāng)代的的中國，具有培養(yǎng)靠前學(xué)生知華、友華、愛華的重要作用。本書具有較強的參考價值，理論聯(lián)系實際，兼具課堂內(nèi)外教學(xué)，案例鮮明具有特色，分析有針對性，是一本實用的教學(xué)參考用書。本書適合漢語教學(xué)任課教師參考，也可以作為漢碩生的學(xué)習(xí)參考用書。
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