嚴(yán)曉鵬編著的《孔子學(xué)院與華文學(xué)校發(fā)展比較研究》以孔子學(xué)院與華文學(xué)校這兩種海外漢語傳播組織機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象，從組織發(fā)展視角對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理和分析，運(yùn)用自生能力理論、資源依賴?yán)碚摵托鹿卜⻊?wù)理論，通過對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的近距離觀察，收集了大量第一手資料，綜合運(yùn)用實(shí)地觀察、訪談與文本分析等方法，梳理孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀與特征，比較兩者的外部環(huán)境與內(nèi)部治理的異同，從而對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)的比較研究，分析了影響兩者發(fā)展的關(guān)鍵因素與發(fā)展邏輯，為孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。
目前，國際上進(jìn)行海外漢語傳播的主要組織是孔子學(xué)院和華文學(xué)校�？鬃訉W(xué)院是中國政府為普及漢語教育、增進(jìn)世界各國對(duì)中國的理解與友好而創(chuàng)辦的非營利性機(jī)構(gòu)，華文學(xué)校則是華僑、華人為了傳承中華語言和文化而創(chuàng)建的海外教育機(jī)構(gòu)。在系統(tǒng)梳理和分析孔子學(xué)院與華文學(xué)校發(fā)展相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)曉鵬編著的《孔子學(xué)院與華文學(xué)校發(fā)展比較研究》在自生能力理論、資源依賴?yán)碚摵托鹿卜⻊?wù)理論的理論視角下，以泰國東方大學(xué)孔子學(xué)院和佛羅倫薩中文學(xué)校為主案例，以羅馬大學(xué)孔子學(xué)院和泰國芭提雅明滿學(xué)校為驗(yàn)證性案例，綜合運(yùn)用實(shí)地考察、訪談與文本分析等方法，對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行比較研究，以期提高孔子學(xué)院和華文學(xué)校的發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)海外漢語傳播的效益最大化。
第一章緒論闡述了全書的研究問題、研究綜述、理論視角、研究設(shè)計(jì)；第二章從外部環(huán)境方面對(duì)孔子學(xué)院和華文學(xué)校進(jìn)行了比較；第三章從內(nèi)部治理方面對(duì)孔子學(xué)院和華文學(xué)校進(jìn)行了比較；第四章探討了孔子學(xué)院和華文學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵影響因素和發(fā)展邏輯；第五章分析了孔子學(xué)院與華文學(xué)校和國內(nèi)教育機(jī)構(gòu)的互動(dòng)；第六章分析了中國政府在孔子學(xué)院與華文學(xué)校發(fā)展過程中的作用；第七章總結(jié)了本書的研究結(jié)論以及研究貢獻(xiàn)和進(jìn)一步研究的建議，并在附錄中收錄了各屆孔子學(xué)院大會(huì)和世界華文教育大會(huì)的主旨講話。
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