★ 河合隼雄是亞洲唯*一位具有世界級(jí)聲望的心理學(xué)家★ 《原來如此的對(duì)談》：河合隼雄與日本知名作家吉本芭娜娜直抵人心的對(duì)談★ 《長大成人的難處》：一本書帶你讀懂青少年成長中的叛逆、敏感與迷�！铩 豆适屡c神奇》：河合隼雄獨(dú)特視角解讀兒童文學(xué)，帶你走出挫折與負(fù)面情緒★ 《貓魂》：透過貓的童話解析人類內(nèi)心深處的困惑和危機(jī)★ 《青春就是夢和游戲》：大量引用了文學(xué)作品，來解釋青春期的深層心理《日本國民心理學(xué)家河合隼雄經(jīng)典代表作》用五本書講述了人們一生中會(huì)遇到的大多數(shù)問題：成長中的煩惱、青春期的迷茫、職業(yè)的選擇、社會(huì)的、生活中的負(fù)面情緒等等。
《原來如此的對(duì)談》指引村上春樹創(chuàng)作的心靈導(dǎo)師河合隼雄與日本知名作家吉本芭娜娜直抵人心的對(duì)談。兩人從吉本芭娜娜青春時(shí)代的經(jīng)歷談起，就青少年成長中遇到的問題、社會(huì)對(duì)人的、自我實(shí)現(xiàn)的真實(shí)含義等進(jìn)行了探討。青少年在成長過程中會(huì)遇到許多問題，這些問題既有心理上的也有生理上的，而他們的父母因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或者其他原因，沒有給予青少年正確的引導(dǎo)，使他們的成長之路變得充滿坎坷和變數(shù)。同時(shí)，隨著青少年逐漸長大步入社會(huì)，社會(huì)中存在的各種和規(guī)則，以及身邊人的眼光又讓他們無所適從，從而無法自由地生活。面對(duì)這些問題，河合隼雄和吉本芭娜娜也在對(duì)談中提出了一些自己的看法和建議，那就是要學(xué)會(huì)接納自己，做自己真正想做的事情，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處。這些方法可以有效地幫助人們?nèi)セ馍钪杏龅降碾y題，從而更自由地生活。
《長大成.人的難處》河合隼雄在心理治療師的工作經(jīng)歷中，接觸到了大量青少年以及他們的家長。家長們常常抱怨，過去聽話的孩子在進(jìn)入青春期后，突然變得難以理解。想要與孩子溝通，卻又不知道從哪里說起。河合隼雄有感于此，憑借其豐富的心理治療師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞青少年在成長中，諸如煩躁、逃學(xué)、厭食等大人們無法理解的怪異問題進(jìn)行了深入解讀。河合隼雄希望以此幫助大人們正確地理解青少年，引導(dǎo)青少年健康成長。同時(shí)，也希望大人們可以借此機(jī)會(huì)，重新思考 “長大成.人”到底是怎么一回事兒。
《故事與神奇》指引村上春樹創(chuàng)作的心靈導(dǎo)師河合隼雄獨(dú)特視角解讀兒童文學(xué)，帶你走出挫折與負(fù)面情緒。在《故事與神奇》中，河合隼雄解析了《小熊維尼》《金銀島》《柳林風(fēng)聲》《愛麗絲夢游仙境》等多國兒童文學(xué)，挖掘其中有趣的元素，又生動(dòng)地講解了這些元素到底是如何給人帶來神奇的治愈魔力。兒童文學(xué)不僅僅是給孩子們讀的，大人也同樣能從中獲得啟發(fā)和教益。因?yàn)檫@些故事看似荒誕無稽，但比起技巧純熟的文藝作品，卻無疑更接近靈魂的本來模樣。在這些故事中，時(shí)間可以穿梭往返、世界上存在著另一個(gè)“我”、人可以飛天下地、動(dòng)物會(huì)說話……正是這些有趣的元素，令故事打開了治愈的空間，使讀者得以走出現(xiàn)實(shí)中的挫折與負(fù)面情緒。保留住內(nèi)心的單純與美好，因?yàn)槟鞘悄憧鞓返脑慈?br/>《貓魂》村上春樹也愿意對(duì)河合隼雄敞開心扉。用貓的故事講透人類的靈魂：《穿靴子的貓》：現(xiàn)代人應(yīng)該多想想如何與自己“心里的貓”好好相處。有太多人疏遠(yuǎn)了內(nèi)心深處的貓，也有人給貓穿得太多以致扼殺了它的野性�！讹w天貓》：悄悄告訴讀者一個(gè)秘密，有貓能在天上飛……我碰巧和村上春樹先生進(jìn)行過一次對(duì)談，他是為數(shù)不多的幾個(gè)知道這個(gè)秘密的日本人之一�！痘盍�100萬次的貓》：曾經(jīng)有一只貓，100萬年都沒有死。他死了100萬次，又活過來了100萬次，是一直偉大的虎斑貓……虎斑貓一直不喜歡自己的生活，直到*后猜想“永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地活下去”。接著他就失去了重生的能力�！渡倥嬛械呢垺罚骸叭绻炎约罕茸鲃�(dòng)物，你認(rèn)為自己會(huì)是什么？”或許是一件有趣的事�；卮稹柏垺钡娜藨�(yīng)該相當(dāng)多，因?yàn)樨埖莫?dú)立性、神秘感、溫柔、無情都與少女存在著共通之處。
《青春就是夢和游戲》每個(gè)人的青春，都是一場尋找自我的冒險(xiǎn)。何謂青春？青春是充滿不可思議的。不知道自己究竟是誰，不知道自己應(yīng)做何事。如果把青春比作是從處于“被管理下”的羊群中迷走的羔羊，我認(rèn)為是很好合適的。在我們自己隨性而游戲時(shí)，可謂相當(dāng)?shù)淖杂�，但是�?dāng)我們作為一個(gè)自然人，特別是作為現(xiàn)代社會(huì)中的成員時(shí)，每一個(gè)行為都在受到各種各樣的。這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)有被看不見的繩索束縛住的感覺，而此時(shí)能帶給我們解放與放松感覺的就是游戲。
每個(gè)人的青春，都是一場尋找自我的冒險(xiǎn)。何謂青春？青春是充滿不可思議的。不知道自己究竟是誰，不知道自己應(yīng)做何事。如果把青春比作是從處于“被管理下”的羊群中迷走的羔羊，我認(rèn)為是 合適的。
在我們自己隨性而游戲時(shí)，可謂相當(dāng)?shù)淖杂�，但是�?dāng)我們作為一個(gè)自然人，特別是作為現(xiàn)代社會(huì)中的成員時(shí)，每一個(gè)行為都在受到各種各樣的限制。這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)有被看不見的繩索束縛住的感覺，而此時(shí)能帶給我們解放與放松感覺的就是游戲。
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