內(nèi)容簡介： 《笠翁對(duì)韻》是古人學(xué)習(xí)詩詞，掌握聲韻格律的啟蒙讀本。作者李漁，號(hào)笠翁，因此本書叫做《笠翁對(duì)韻》。全書分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)；從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。從單字到多字的層層屬對(duì)，較之其他全用三言、四言句式更見韻味。書中還融進(jìn)了大量的歷歷史典故、神話傳說、俗語故事。熟讀之后，既能輕松領(lǐng)會(huì)平仄對(duì)仗，學(xué)做對(duì)聯(lián)和詩詞，還能增加歷史閱讀量。《聲律啟蒙》是古人學(xué)習(xí)詩詞，掌握聲韻格律的啟蒙讀本。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。而其中清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。本書參考多種通行的《聲律啟蒙》《笠翁對(duì)韻》版本與�？敝鳎ё�、疑難字加注音、釋義，便于理解原文，通俗流利，有很高的閱讀價(jià)值，是真正的無障礙閱讀版本。
聲律啟蒙 前言
《聲律啟蒙》是古人學(xué)習(xí)詩詞，掌握聲韻格律的啟蒙讀本。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。而其中清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
車萬育（1632~1705年），字雙亭，號(hào)鶴田，湖南邵陽人�？滴跫壮竭M(jìn)士，官至兵科給事中�？滴醵辏�1663年），與兄萬備同舉湖廣鄉(xiāng)試，康熙三年（1664年）三甲八十四名進(jìn)士，選庶吉士，散館改戶部給事中，轉(zhuǎn)兵科掌印給事中。據(jù)稱他“在諫垣二十余年，拒請(qǐng)謁，發(fā)積弊，當(dāng)路嚴(yán)憚之”。性剛直，聲震天下，至性純篤，學(xué)問賅博，善書法，所藏明代墨跡最富。
他一生著述豐富，著有《聲律啟蒙》、《懷園集唐詩》、《螢照堂明代法書石刻》十卷、《歷代君臣交儆錄》等，是中國文化史上不可多得的一位藝術(shù)天才。
本書參考多種通行的《聲律啟蒙》版本與�？敝�，生僻字、疑難字加注音、釋義，便于理解原文，通俗流利，有很高的閱讀價(jià)值，是真正的無障礙閱讀版本。
編者 卉嘉
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