《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》通過揭示學(xué)習(xí)的真正意義激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生確立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》雖然是一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，但并不枯燥乏味。作者虛構(gòu)了一位善解人意的“書信屋先生”，依托他和備考生內(nèi)田和花的往來書信，以對話的形式由淺入深地剖析學(xué)生的心理狀態(tài)，給出指導(dǎo)意見。書信屋先生一共給和花寫了十封信，他猶如一位“知心哥哥”，循循善誘，講解引人入勝。
這十封信結(jié)合每個(gè)人生活中都可能會(huì)有的經(jīng)歷，先從根本上改變學(xué)生對“學(xué)習(xí)”的看法。作者提出，“學(xué)習(xí)只不過是用來磨練自己的工具”，讓學(xué)生從“不得不學(xué)”到“主動(dòng)想學(xué)”。接著，他給出具體的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的沖動(dòng)化為行動(dòng)，并堅(jiān)持下去。zui后，作者認(rèn)為，夢想是支撐一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而唯有為他人著想的夢想才是持久的，一個(gè)好的理想不僅能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能讓一個(gè)人終生獲益。
《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》通過這十封信，潛移默化地幫助讀者以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，為自己而學(xué)。
《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》不僅適合面臨高考的考生及其家長、老師閱讀，也同樣適合所有初、高中在讀的青少年朋友。
本書《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》，通過一位“書信屋先生”與打算參加升學(xué)考試的備考生內(nèi)田和花的往來書信，以對話的形式揭示學(xué)習(xí)的真正意義激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生確立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。書信屋先生一共給和花寫了十封信，他猶如一位“知心哥哥”，循循善誘，由淺入深地剖析學(xué)生的心理狀態(tài)，給出指導(dǎo)意見。
《預(yù)見未來——改變我學(xué)習(xí)的十封信》借書信屋之口，回答了“學(xué)習(xí)是為了什么”、“如何喜歡上學(xué)習(xí)”等困擾廣大學(xué)生的普遍問題，講解引人入勝。相信不僅是準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生，各個(gè)年級(jí)的初中、高中生都能從這本書中獲得啟迪。
作者喜多川泰專門從事青少年勵(lì)志和人生輔導(dǎo)工作，在青少年群體中擁有極高的人氣，被稱為日本“國民成長指導(dǎo)之父”。他著有《賢者之書》《這一生再也不會(huì)有的奇遇》《從謊言開始的旅程》等大量成長勵(lì)志小說，有豐富的青少年勵(lì)志讀物的寫作經(jīng)驗(yàn)。其作品簡單易讀，卻又蘊(yùn)含深刻的道理，內(nèi)容樸實(shí)，深受青少年讀者的喜愛。
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