作品介紹

追逐奇跡


作者:克羅利,焦維婭     整理日期:2014-08-24 11:08:23

約翰·克羅利是一位從哈佛商學(xué)院走出來的MBA的高材生,蒸蒸日上的事業(yè),漂亮的老婆,三個(gè)孩子。這個(gè)美國中產(chǎn)階級家庭的生活讓人艷羨。
  可是事不遂人愿,就在約翰·克羅利躊躇滿志準(zhǔn)備大展宏圖的時(shí)候,他的兩個(gè)較小的孩子被診斷出患上了極為罕見的龐倍氏癥。由于不甘心愿看著幼小孩子就這樣死去,約翰·克羅利決定要背水一戰(zhàn),他集資建設(shè)醫(yī)藥工廠,自己花錢研發(fā)治療龐倍氏癥的藥物。不過他的研究在業(yè)內(nèi)被認(rèn)為是一個(gè)笑話,因?yàn)榧s翰·克羅利并不是醫(yī)學(xué)院畢業(yè),他也沒有任何的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),已經(jīng)有很多大學(xué)在龐倍氏癥的研究上無功而返,何況他只是一個(gè)個(gè)人。從工人家庭走出來的約翰·克羅利不甘心,一定堅(jiān)持下去,哪怕沒有一絲希望也要拯救自己的孩子。在妻子的支持和幫助下,他的“研究中心”漸漸建立了起來,于是他招兵買馬,從各個(gè)研究院和大學(xué)里獵取人才。他在和死神賽跑,他拿生命來冒險(xiǎn),因?yàn)樗暮⒆,不知道什么時(shí)候就會(huì)去世。經(jīng)過不懈努力他終于看到了一絲希望,但此時(shí)他的事業(yè)卻要面臨來自美國醫(yī)藥市場和法律的壓迫……
  面對孩子,面對死亡,面對困難,身為一位父親,他能做出什么選擇……
  作者簡介:
  約翰·F·克羅利(JohnF.Crowley),曾就讀喬治城大學(xué)、圣母大學(xué)法學(xué)院及哈佛大學(xué)商學(xué)院,在大型企業(yè)必治妥施貴寶公司任職。隨后創(chuàng)立研發(fā)治療龐貝氏癥藥物的生物科技公司。
  肯恩·柯森(KenKurson),《紐約時(shí)報(bào)》暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)》的作者之一,并和DavidFaber共同撰寫《法柏報(bào)告》。在男性雜志《君子》擔(dān)任編輯十年,并為《富比世》、《錢》及《紐約時(shí)報(bào)》等知名書刊撰稿。
  目錄:
  序(艾琳·克羅利)
  引言
  第一部分力量
  第一章信任信仰
  第二章永不言棄
  第三章一個(gè)人做不到
  第二部分希望
  第四章“它”比你偉大
  第五章冒險(xiǎn)創(chuàng)新
  第六章雄心壯志
  第三部分歡樂
  第七章活著需要一種態(tài)度
  第八章死亡讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)
  第九章生命中可承受的獨(dú)特
  致謝序(艾琳·克羅利)
  引言
  第一部分力量
  第一章信任信仰
  第二章永不言棄
  第三章一個(gè)人做不到
  第二部分希望
  第四章“它”比你偉大
  第五章冒險(xiǎn)創(chuàng)新
  第六章雄心壯志
  第三部分歡樂
  第七章活著需要一種態(tài)度
  第八章死亡讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)
  第九章生命中可承受的獨(dú)特
  致謝令人驚奇……本書探討了人類在艱苦難捱的環(huán)境下所展現(xiàn)的勇氣!
  ──《紐約郵報(bào)》(NewYorkPost)
  一則鼓舞人心的故事,內(nèi)容描述了商業(yè)、醫(yī)療科學(xué),以及一位拒絕放棄希望的父親。
  ──《波士頓環(huán)球報(bào)》(BostonGlobe)
  讓人揪心感傷的故事──一位父親全心戮力拯救他的兩個(gè)小孩。
  ──《書單》(Booklist)
  這本書述說了個(gè)人的勇氣、積極主動(dòng)、父母之愛,以及戰(zhàn)勝艱困環(huán)境的力量。令人驚奇……本書探討了人類在艱苦難捱的環(huán)境下所展現(xiàn)的勇氣!
  ──《紐約郵報(bào)》(NewYorkPost)
  一則鼓舞人心的故事,內(nèi)容描述了商業(yè)、醫(yī)療科學(xué),以及一位拒絕放棄希望的父親。
  ──《波士頓環(huán)球報(bào)》(BostonGlobe)
  讓人揪心感傷的故事──一位父親全心戮力拯救他的兩個(gè)小孩。
  ──《書單》(Booklist)
  這本書述說了個(gè)人的勇氣、積極主動(dòng)、父母之愛,以及戰(zhàn)勝艱困環(huán)境的力量。
  ──哈里遜·福特
  每一個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,如果我們都能用珍惜的心,看待生命的每一天,都能用愛了解和珍惜我們緣遇的每一個(gè)生命,我相信我們就會(huì)在我們生命的土壤里種下愛與希望的種子,創(chuàng)造像本書故事所述的生命奇跡。祝福每一個(gè)生命,都能享受生命的恩典和禮物!
  ——親職專家、板橋地院少年保護(hù)調(diào)查官/盧蘇偉我的小寶貝三歲了。她扎著小辮子,坐在床邊。這還是她有足夠的力氣坐在床邊的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我在為生意中的“信任”問題奮斗:信任科學(xué)、信任財(cái)務(wù)、信任公司、信任我自己。
  我坐在床邊的地板上為梅根讀“公主故事”,我說:“梅根,你要小心,寶貝,你離床邊太近了,我可不希望你掉下來。但是如果你掉下來了,你知道的,爸爸一定會(huì)接住你的!
  梅根只是低頭看著我。她一句話也不說,微笑著閉上眼睛、伸開雙臂,讓自己掉下來。
  我接住她,把她抱在懷里,問她為什么要這么做。要知道,她幾乎無法控制自己的肌肉,疾病使她身體的每個(gè)器官都受到極大的損傷,像這樣頭朝地,若是落到硬木地板上,結(jié)果是不堪設(shè)想的。當(dāng)時(shí),我看到她只是直視我的眼睛大笑。她非常清楚自己做了什么,她故意掉下來讓我接住她。
  她知道我會(huì)的。我說我會(huì)接住她,而我也做到了。后來,我經(jīng)常思考她那么做的原因。她是想體驗(yàn)自由降落的刺激嗎?或者她是想用自己特別的方式告訴我,她會(huì)不假思索、毫無保留地信任我。
  2009年7月的一個(gè)深夜。新澤西州,普林斯頓。
  艾琳和我躺在床上,談起了戀愛的話題。當(dāng)天的兩個(gè)重磅新聞事件:一個(gè)是一位地方長官想與妻子重燃愛火;另一個(gè)是真人秀節(jié)目《喬恩、凱特和他們的八個(gè)孩子》中一對情侶分手了。
  艾琳和我開玩笑說:“如果他們真的要制作真人秀節(jié)目娛樂大眾,他們應(yīng)該拍攝我們每一天的生活!焙翢o疑問,每個(gè)美國家庭都會(huì)抱有這樣的想法。在克羅利的家里,孩子們坐在輪椅里快速移動(dòng),護(hù)士和治療專家一天二十四小時(shí)來來往往;藥物不間斷地供應(yīng);狗叫著、跑著。有時(shí)還有兄弟、侄子和很多朋友來訪……你會(huì)感到自己就是在表演真人秀。甚至還有我們自己的電視網(wǎng)(哦,這挺不錯(cuò),但拍攝還是免了吧)。我們很快又談到了那對情侶,他們最初是如何相愛的。
  艾琳問我:“你究竟是什么時(shí)候愛上我的?”
  我說:“親愛的,我也不記得是哪個(gè)具體的時(shí)刻了。我覺得那種感情是循序漸進(jìn)的!
  我們第一次接吻后,我并沒有對艾琳說“我愛你”或是別的。在睡覺的時(shí)候,我也不會(huì)想“天哪,我愛這個(gè)女孩”。但是,僅僅在幾次約會(huì)之后,我就對她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛意。在圣帕特里克節(jié)那天,我確信,這個(gè)女孩就是我的結(jié)婚對象。不久我們就結(jié)婚了。
  二十四年過去了,F(xiàn)在,我們住在普林斯頓。我對艾琳講了這些,問她:“好了,該你了。你是什么時(shí)候愛上我的?”
  艾琳說:“你還記得我們一起去紐約嗎?”
  一開始,我不知道她要說什么。我想了想,說:“嘿,我記得。那還是我們讀高中時(shí)和一群男生女生去了紐約,對吧?”
  艾琳說:“沒錯(cuò)。那是在十二月我們第一次參加冬季舞會(huì)后的周末,在我們第一次接吻之前。我們一群人去紐約,在洛克菲勒中心買了圣誕樹,在星期五餐廳吃午餐。在返程的車上你坐在我旁邊。那天交通擁堵非常嚴(yán)重,你好像在座位上睡著了。穿過隧道時(shí),你的同伴開玩笑說‘約翰,司機(jī)找你要通行費(fèi)’。你迷迷糊糊地從口袋里掏出一美元,在半清醒的狀態(tài)下把錢遞給司機(jī),絲毫沒有遲疑。在那一刻,我就知道我愛上你了!
  對婚姻的承諾比生命中的任何承諾都重要。多年來艾琳和我共渡難關(guān),梅根和帕特里克被診斷出患龐貝氏癥之后,我們開始艱難地摸索適合我們家庭的生活節(jié)奏。我們并沒有預(yù)料到未來會(huì)被一種我們從未聽過的疾病所主宰,而且孩子每天都有生命危險(xiǎn),我們需要時(shí)時(shí)刻刻地看護(hù)孩子、給他們提供藥物。
  但是,我們很快就開始懂得什么對我們最為重要。那些讓我們彼此吸引的東西依然存在,甚至變得更為牢固。我們有一樣的目標(biāo)、有相似的經(jīng)歷、還有夫妻之間逐漸形成的心靈感應(yīng),我們共享人生的意義。是的,當(dāng)我們開始把共度人生看做是馬拉松而不是短跑時(shí),我們變得更加理性。崎嶇的道路并不意味著痛苦的失敗,它們只是需要克服的障礙。
  那是我們相識二十四年之后在床上的一次交談。那個(gè)夜晚我突然發(fā)現(xiàn)自己比以往任何時(shí)候都更愛艾琳。我也突然領(lǐng)悟到家庭的真正內(nèi)涵是信任。
  艾琳和我沒有說出聲也沒有進(jìn)行討論,就制訂了一些建立在相互絕對依賴和信任基礎(chǔ)上的規(guī)則。第一,如果我們其中一人處境艱難、心情不佳,或是陷入自憐的情緒中,我們只會(huì)讓這種狀況持續(xù)幾個(gè)小時(shí),絕不會(huì)更久。第二,我們兩個(gè)人不能同時(shí)都愁眉苦臉。我們似乎無須交談就意識到,在這種處境中的我們?nèi)绻蓟倚膯蕷,整個(gè)家就會(huì)崩塌。
  這就是我把信任看做是婚姻核心要素的原因。當(dāng)然它還包括誠實(shí)和忠貞這些顯而易見的要素。還有一種更為微妙的信任也很重要:你知道當(dāng)你不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí),有人會(huì)扶持你。還有一種信任是你的伴侶會(huì)給家庭作出貢獻(xiàn),如勞動(dòng)分工等,而這是你做不到的。
  在孩子剛被診斷出患病時(shí),讓我們倍感壓力的是不同的生活方式。但是,學(xué)會(huì)把這些差異看成是美妙、珍貴的家庭生活的升華,是我們的婚姻得以維系的基礎(chǔ)。
  我很清楚,艾琳絕不只是整合所有護(hù)士的時(shí)間表,把它制成電子數(shù)據(jù)表再針對表格安排孩子們的活動(dòng),然后坐下來處理所有的保險(xiǎn)報(bào)表和賬單,那不是她的所作所為。艾琳能照顧好孩子、照顧好家庭。她不僅能聯(lián)系小家,還能聯(lián)系整個(gè)大家,這些是無人能媲美的。每一天她都是我們家動(dòng)人的音符。
  上帝在塵世的工作必定是我們自己的工作
  我們家庭從信任彼此、信仰上帝中汲取力量。
  在精神世界里,我從未向上帝提出過具體的要求,如“上帝,請保佑費(fèi)城76人隊(duì)今晚獲勝吧”,或是“上帝,請保佑這項(xiàng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得成功吧”。我不認(rèn)為上帝會(huì)以如此直接的方式主宰世界,也不相信人的命運(yùn)早有定數(shù)。
  但是,我非常贊同約翰·F·肯尼迪就職演說的結(jié)尾部分:“問心無愧是我們唯一可靠的獎(jiǎng)賞,歷史是我們行為的最終裁判。讓我們邁步向前,引導(dǎo)我們熱愛的國家。我們祈求上帝的恩典和扶持,但我們也知道,上帝在塵世的工作必定是我們自己的工作!
  我的祈禱集中于三個(gè)方面:我感謝生活、感謝我所擁有的一切;我會(huì)祈禱我愛的人在生活中獲得力量和靈感;我會(huì)為孩子們祈禱:希望他們快樂、平和,希望上帝能賜予他們風(fēng)度。但是我從來不會(huì)祈禱“上帝,請您伸出萬能之手控制那些細(xì)胞,讓酶保持活性達(dá)到治愈的目標(biāo)”。相反,我祈禱的是上帝賜予我們力量和靈感,與我分享其希望和風(fēng)度,這樣我能把它再給予那些研發(fā)療方的人。我想,上帝正是這樣通過我們來創(chuàng)造奇跡的。
  在生活中,有時(shí)我對信仰篤信不疑,有時(shí)則將信將疑。與上百萬在新澤西州長大的愛爾蘭和意大利小孩一樣,我很早就學(xué)習(xí)了天主教的基本教義。小時(shí)候,我們家可以稱做是“假日天主教徒”——我們會(huì)慶祝圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié),參加婚禮和葬禮。父親去世后,母親把我送到伯根菲爾德圣約翰教堂的基督教教義協(xié)會(huì)上課,F(xiàn)在我仍保存著亮金色的協(xié)會(huì)課本。我還記得老師說“耶穌愛你,讓我們畫出彩虹和你們的家”之類的話。
  我第一次去教堂的打扮是有意大利血統(tǒng)的母親的杰作。她給我穿上藍(lán)色的天鵝絨晚禮服,戴上能想象得到的最大的領(lǐng)結(jié),還有一雙別致的亮白色皮鞋。如果你衣服上的褶皺又多又深,顯然就意味著你是虔誠的天主教徒。我所有的親戚都去了教堂,結(jié)束之后我們?nèi)チ碎g小餐廳。那是在1975年,我的母親請了一位長頭發(fā)的小伙子過來彈吉他。最后,他說了句“再見,美國派小姐”。我覺得這棒極了。
  一年之后,我們搬到了附近的諾伍德小鎮(zhèn)。之后我們開始更頻繁地參加圣母無染原罪教堂(注:因教堂奉無染原罪圣母為主,故得此名)的彌撒儀式。這是我第一次更深層地與教堂、教堂社區(qū)聯(lián)系在一起。教區(qū)的神父肯·莫爾給我留下了深刻的印象。他是一位托缽僧,穿著長袍,他曾在巴黎圣母院傳教,因?yàn)樗麑W(xué)識淵博,還精通五門外語。他帶著濃重的愛爾蘭口音,是一個(gè)吸引人、體貼人的長者。當(dāng)時(shí)我讀四年級,剛剛搬到一個(gè)新的鎮(zhèn)上,也異常想念我的父親。神父肯是一個(gè)受人敬重的榜樣、是神父中的典范。
  神父肯的兄弟蒂姆·莫爾是英格伍德圣塞西莉亞教區(qū)的神父。蒂姆出名的原因,除了他本身是一位優(yōu)秀的神父以外,還因?yàn)樗谏鲜兰o(jì)四十年代為圣塞西莉亞聘請了一位橄欖球教練。這個(gè)年輕人叫文斯·隆巴爾迪,這是他第一次執(zhí)教。在他富有傳奇色彩的執(zhí)教生涯中,他與莫爾兄弟保持著親密的關(guān)系。他甚至要神父肯當(dāng)綠灣包裝工隊(duì)的隨隊(duì)牧師。在第一屆和第二屆美國橄欖球超級杯大賽進(jìn)行期間,你可以看到神父肯穿著長袍和教練隆巴爾迪在賽場邊線踱步。
  神父肯與紐約巨人橄欖球隊(duì)的老板惠靈頓·馬拉關(guān)系不錯(cuò)?献罱K成為了巨人隊(duì)的隨隊(duì)牧師,并提議要他們每年為教堂舉行慈善募捐活動(dòng)。神父肯深受巨人隊(duì)隊(duì)員和教練的愛戴。無論是不是天主教徒,他們都對神父恭敬有加。每年會(huì)有三十個(gè)紐約巨人隊(duì)隊(duì)員出席教堂的籌款活動(dòng),包括菲爾·西姆斯、勞倫斯·泰勒和菲爾·麥康基這樣的大牌球星。我還記得體格健壯的防守邊鋒加里·杰特,他的手有網(wǎng)球拍那么大。他用一只手把我抱起來,舉到空中,說:“嘿,你這個(gè)小家伙。”我說:“哇,你這個(gè)大家伙!奔永锸且晃缓芎蜕频木奕。我多次和神父肯一起去巨人體育場,在訓(xùn)練和比賽之前,在更衣室里做彌撒。對于一個(gè)孩子來說,有紐約巨人隊(duì)相伴成長是令人興奮的。
  我開始參加教堂的活動(dòng),這已經(jīng)成為我社交生活的一部分。但更重要的是,一盞神圣的明燈已經(jīng)點(diǎn)亮。一位頗有人情味的神父告訴我信仰的真正含義。不經(jīng)意間,我由從屬于某個(gè)教堂、教區(qū),到突然開始虔誠地祈禱,認(rèn)真地思考信仰的本質(zhì),思考我們來到人世的原因和我們的目的。有時(shí),我會(huì)提前十分鐘去學(xué)校,然后安靜地坐著。在七點(diǎn)鐘做彌撒時(shí)祈禱:“上帝,我需要幫助。你會(huì)幫助我嗎?你會(huì)賜予我力量嗎?”
  有一天做彌撒時(shí),我看到公告上有這樣一條消息:教堂今年要招幾名祭臺助手。做完彌撒后,我走向母親,告訴她我想成為一名祭臺助手。有一位叫吉姆·普拉蒂的年輕的執(zhí)事負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們。我最害怕的不是站在一群人前面,也不是舉十字架,母親讓我們對火產(chǎn)生了一定程度的畏懼感。她告誡我們小孩子不要玩火柴:“如果你碰一根火柴,就會(huì)燒掉房子和你自己。如果火沒有吞噬你,那我會(huì)好好地教訓(xùn)你!边@話非常管用。在做彌撒之前,祭臺助手需要點(diǎn)燃所有的蠟燭,而我不知道如何點(diǎn)燃火柴。于是母親給我買了一個(gè)小打火機(jī),我可以到處走動(dòng),用它來點(diǎn)燃蠟燭。準(zhǔn)備好這些祭臺助手需要的物品,我就開始工作了。
  那時(shí)我從宗教中所得到的和今天得到的并無二致:力量、靈感和特別的目標(biāo)意識。父親的突然離世震撼了我。我想,每個(gè)人都可能今夜心緒寧靜地安然入睡,第二天早上醒來卻無法恢復(fù)平和的心境:或許是因?yàn)槟硞(gè)孩子的診斷報(bào)告、一起車禍、摯愛的人去世、失業(yè)或火災(zāi)。在生命的某個(gè)時(shí)刻,這樣的厄運(yùn)會(huì)降臨在任何人身上,有時(shí)甚至還不止一次。永遠(yuǎn)困擾人類的終極問題是:為什么仁慈的上帝會(huì)讓人間上演悲劇呢?我不知道。但我知道的是,信仰比我們自身更偉大的上帝,這是克羅利家生活的重要部分。在我們極其需要力量時(shí),它會(huì)給予我們力量。我也會(huì)祈禱,圣泰瑞莎是正確的:上帝比你想象的更加仁慈。
  人們總是問我們,覺得梅根和帕特里克能活多久。坦白說,我們并不清楚。他們已經(jīng)比預(yù)期活得要久。他們也許還能活幾十年。如果他們明天就離去,我們肯定會(huì)無比悲痛。它帶來的空虛是永恒的。但我想,我們也樂于回憶過去,而且我們知道與他們共度的每一天都是有意義的。每一天都給予我們力量。它教給我們愛的真正內(nèi)涵。因?yàn)樗麄,我們才更加完美。每天早上醒來,我們?huì)在臥室里跑來跑去,然后跑到樓下大廳發(fā)動(dòng)“克羅利歡樂車”,開始一天的活動(dòng)。艾琳和我停下來,聽聽大廳的動(dòng)靜。當(dāng)我們聽到梅根和帕特里克輪椅的呼呼聲時(shí),我們會(huì)微笑,感謝上帝,所有緊湊的活動(dòng)又開始了。又是一天,感謝上帝,又是一天。
  生命不是孤獨(dú)的個(gè)體
  信任不僅意味著相信家人和上帝,還意味著信賴他人。對克羅利家庭來說,這意味著相信我們的孩子應(yīng)該盡力過正常人的生活。這還表明他們要教會(huì)別人很多東西。
  2002年我們搬到了普林斯頓。我們希望梅根能在秋天進(jìn)入一所普通的幼兒園。新澤西州在幫助特殊需求者方面是很周到的,公立學(xué)校也辦得很好。那年夏天,我們和輔導(dǎo)員見面,然后一組人過來評測梅根,并為她準(zhǔn)備個(gè)別化教育方案。
  校方告訴我們,他們會(huì)努力幫助梅根,但是她的需求太特別,普林斯頓公立學(xué)校從未收過像她這樣的學(xué)生。雖然學(xué)校有幾個(gè)患自閉癥和腦癱的孩子,但是他們有把病情嚴(yán)重的學(xué)生送往縣立學(xué)校的習(xí)慣。我們考察了縣立學(xué)校,那所學(xué)校不錯(cuò),它給予處境極其困難的孩子極大的幫助。但是,那不是梅根想要就讀的學(xué)校。她想在正常的孩子中間,成為一名正常的孩子。盡管龐貝氏癥會(huì)損壞患者的肌肉,但它絕不會(huì)影響患者的智力。梅根、帕特里克,還有我們認(rèn)識的很多龐貝氏癥患兒,他們的聰慧和成熟令人驚訝。我們希望她能進(jìn)公立學(xué)校。
  于是我們回來和公立學(xué)校的校長金斯伯格博士見面,并告訴他我們的想法。他說:“好,我們會(huì)努力的。我們會(huì)盡全力調(diào)整,我們會(huì)讓它適合梅根的!彼又f:“但是我需要你們?yōu)槲易鲆患。?zhèn)上沒有人真正認(rèn)識你們。你們剛搬到這里,我不想有謠言、誤解之類的,所以我們要把事情說清楚。八月份我們會(huì)舉辦迎新會(huì),所有新入園兒童的家長都會(huì)來,我和老師將在會(huì)上發(fā)言。你和艾琳能參加迎新會(huì)并且向其他家長介紹梅根嗎?”
  起初我想,憑什么我就得介紹我的孩子呢?可是后來我意識到,他是非常公正的,這樣做能讓大家更了解情況。
  于是艾琳和我參加了約翰公園小學(xué)的迎新會(huì)。我在五十來個(gè)人面前發(fā)言,我們首先播放了《今日》節(jié)目介紹龐貝氏癥,以及我們嘗試研發(fā)療方的錄像帶。這檔節(jié)目最初是在2001年11月播出的,七月份《華爾街時(shí)報(bào)》刊登了吉塔·阿南德對我們的首次報(bào)道。我不希望那些家長和老師同情梅根或者我們。我只是想告訴他們,這就是梅根,這就是我們的家庭。所以看完錄像帶之后,我解釋說:“我們有一位護(hù)士莎倫會(huì)跟梅根一起去學(xué)校,莎倫很擅長和孩子打交道。梅根雖然生理上有缺陷,但她是一個(gè)非常聰明的孩子。她會(huì)小心地移動(dòng)輪椅,而且會(huì)與你們的孩子玩得很開心!
  家長們聽得很認(rèn)真,也基本上領(lǐng)會(huì)了我們的意思。但是我能察覺到,有些家長感到不舒服,或許是因?yàn)檫@個(gè)話題,或許是因?yàn)槲覀儽仨氄務(wù)撁犯奶厥庑枨蠖械綄擂。于是我想制造點(diǎn)幽默的氣氛。我接著說:“醫(yī)生告訴我們,只要梅根在打噴嚏時(shí)捂著鼻子,你們的孩子就不大可能會(huì)得龐貝氏癥!比欢,這句話并沒有完全產(chǎn)生我預(yù)想的效果。多數(shù)人是聽懂了,輕聲笑起來,但是有幾位家長顯得更緊張了。艾琳嚴(yán)厲地瞥了我一眼,仿佛在說:“現(xiàn)在別講那些自作聰明的笑話了。”我立刻作罷。
  雖然我給梅根同學(xué)的家長所作的演講平淡無奇,但那年秋天幼兒園還是允許梅根入園了。梅根的老師是拉蒙特·弗萊徹,他是一位有幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的紳士。無論是梅根還是其他孩子,他都一視同仁。雖然梅根生理上有缺陷,但他并沒有放松對梅根的要求,對她的愛護(hù)也不少于對其他學(xué)生的愛護(hù)。梅根度過了愉快的一年,交了很多朋友。
  我記得在入園第一年一月的一天,梅根第一次注射了挽救她生命的酶替代藥物。那天下午,在她接受長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的注射時(shí),她的同學(xué)從教室打來電話詢問她的病情。他們堅(jiān)持要親自跟她講話,那通電話持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)。
  2003年6月,梅根從幼兒園畢業(yè)了,這又是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。一天下午,金斯伯格博士把我拉到一邊說:“約翰,我想跟你談?wù)劇N覀兤谕髂昝犯苌弦荒昙。她表現(xiàn)的非常出色!
  我說:“謝謝你們?yōu)槊犯龅囊磺,鮑勃,你和這里所有的老師都非常的優(yōu)秀。我們沒有任何可挑剔的!
  他說:“我想說幾件你和艾琳必須知道的事。去年暑假你們作完演講之后,有些家長給我打電話、發(fā)郵件。每個(gè)人說的都一樣:‘克羅利家庭還是很可愛的,我們也希望他們的女兒一切都好。但是我的兒子(女兒)會(huì)感到不習(xí)慣,而且入學(xué)第一年是很重要的。請不要把我的孩子和小梅根安排在一個(gè)班。’”
  聽到校長的這番話,我的心猛地一沉。梅根度過了非常愉快的一年。她結(jié)交了好朋友,很多朋友至今仍然是她最親密的知己。梅根只是碾過一個(gè)孩子的腳,他也只休息了一兩天。我想,這也不算很糟。去幼兒園的第一天,每個(gè)孩子都在介紹自己、自己的家庭和暑假趣聞。那天,弗萊徹先生在梅根身上的確多花了些時(shí)間。他對孩子們說:“這是梅根,她患有一種病。她的聲音聽起來很有趣,她坐在輪椅里而不是走路。但是和你們一樣,她非常聰明!焙⒆觽兒芸炀兔靼琢。從那以后,梅根的同學(xué)會(huì)向其他人解釋梅根的情況。如果一個(gè)代課老師或是一個(gè)新的孩子來了,梅根的伙伴就會(huì)走上前說:“這是我的朋友梅根。她可酷了。她的腿不走路,她也不能靠自己呼吸,但是她的腦子很好使,她就跟我們一樣!
  所以,即使是現(xiàn)在,過了如此愉快的一年,家長仍然很擔(dān)心,想到這我就非常沮喪。為什么他們不能從我們的角度看看過去九個(gè)月發(fā)生的事情呢?
  校長接著說:“大多數(shù)家長是能接受的,但還是有一部分家長接受不了,不過我不會(huì)理會(huì)這些人。事實(shí)上,我一定要保證他們中的有些孩子和梅根一個(gè)班。我現(xiàn)在跟你講這些的唯一原因是大約在兩周前,我收到和梅根同班的孩子家長的電話、來信和電子郵件。他們表達(dá)的是同一個(gè)意思……”
  我想:“唉,又開始了。你準(zhǔn)備告訴我,他們到底還是希望梅根去特殊學(xué)校。因?yàn)橛刑嗟募议L在抱怨!
  他接著說道:“家長都說,‘拜托了,無論如何,請安排我的孩子和梅根明年還在一個(gè)班。他(她)從梅根身上學(xué)到了太多的東西,也非常地崇拜梅根。她是如此特別的一個(gè)小女孩!
  這些家長看到了梅根擁有的特別的天賦而不是她特殊的要求。他們真正地傾聽了孩子的聲音,也從他們身上學(xué)到了很多。孩子能教導(dǎo)我們大人,這真是令人驚嘆。梅根和帕特里克教會(huì)我們?nèi)绾紊、如何認(rèn)識自己。同樣,他們也是很多其他人的老師。我們信任那些家長和他們的孩子,而他們也回贈(zèng)與我們友善和贊賞。
  ……





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