這本《你的朋友》由重松清著，主要內(nèi)容：為什么一定要分得如此清楚才行昵？為什么一定非要靠邊站才行呢？大家都是如此。從第一學(xué)期開始，有好幾次你都卷入這樣的麻煩之中，看是要加入或是脫離某某圈子，每次都讓你感到不勝其擾。何必這樣呢？算了嘛！往往就在你打馬虎眼的過程中，兩位吵架的當(dāng)事人又重修舊好。于是就在語意曖昧中，大家總算又恢復(fù)了和平共處�！昂推健钡姆戳x詞是“戰(zhàn)爭”。這并非夸大其詞。你心想這是真正的“戰(zhàn)爭”。如同在真正的戰(zhàn)爭中會有人被殺死一樣，對教室的人際關(guān)系感到疲于奔命的人，有時候也會選擇死亡之路。當(dāng)然也有人只能變成俘虜，繼續(xù)茍延蹶喘下去；或是迫于征兵制的無奈，而邁向最前線。你愛好“和平”。你認(rèn)為與其因為“戰(zhàn)爭”而勝利，倒不如維持“和亞”的狀態(tài)，就算輸了也無妨�！赌愕呐笥选愤m合小說愛好者閱讀。
作者簡介：
重松清，日本當(dāng)代作家。1963年生于日本岡山。早稻田大學(xué)教育學(xué)部國文科畢業(yè)。曾在出版社工作，后開始寫作。1991年初登文壇。1999年憑借作品《小刀》榮獲坪田讓治獎，以作品《邊緣》獲得山本周五郎獎。2000年作品《維生素F》被評論為是家庭小說的最高杰作，榮獲直木獎的肯定。另有作品《當(dāng)那天來臨前》、《青鳥》、《快跑，烏拉拉》、《哀愁的東京》、《畢業(yè)》、《在仙后座山丘上》等。他的作品多以現(xiàn)代家庭為背景，以不說教的口吻誠懇地面對社會中的青少年問題、中年人的心境或是老人問題。身為兩個女兒的父親，他在敘述青少年所面對的壓力時，更能感同身受，因此故事尤其令人動容；他的每一本書推出時都引發(fā)話題，受到矚目。
目錄：
情侶傘異面直線搖擺不定剪刀、石頭、布瞇瞇眼離別曲千羽鶴踩影子請跟我來你的朋友 十一歲的生日禮物是一把全新的銀色鋁制拐杖——在“腿”的中間位置附有可以調(diào)整長度的橡膠裝置。你過去使用的是兒童專用拐杖，無法改變長度。在四年級學(xué)期末的時候，由于身體突然長高導(dǎo)致尺寸不合。升上五年級之后，你走路時只好彎腰駝背�！斑@個拐杖應(yīng)該可以用到中學(xué)畢業(yè)吧！”母親邊說邊把綁著蝴蝶結(jié)的拐杖交到你手上。當(dāng)你把拐杖的“靠墊”緊貼在腋下，緊握住配合手指形狀凹陷的把手，準(zhǔn)備起身的時候，父親在一旁拍手說道：“很合適，很合適�！苯Y(jié)果被前來慶祝你生日的外婆輕輕瞪了一眼。你也一樣，心想爸爸根本什么都不懂。這跟合不合適無關(guān)，畢竟沒有拐杖你就無法走路。雖然父母嘴巴上說：“只要勤做康復(fù)訓(xùn)練的話，有朝一日還是可以走路的！”但其實你自己心里很清楚。就像吃到一半的意大利面條般四分五裂的左膝蓋神經(jīng)，已經(jīng)再也無法重新連在一起了。就讀小學(xué)五年級的你，對于偷聽大人談話一事，也算是相當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手了�！盎菝�，你好歹也說句話吧！”父親說道。他還是搞不清楚狀況，或許是香檳喝得太多，醉了。你不理會父親，試著在屋內(nèi)來回走動。“要是長度不合的話，可以幫你再作調(diào)整�！蹦赣H說道。你點點頭，示意不要緊。比過去用的拐杖好走多了。雖然尺寸比過去大上一號，但往前移動時幾乎感覺不出重量。才三歲大的弟弟張著塞滿蛋糕的嘴央求著說：“我也要，我也要�！被蛟S是你走起路來顯得步履輕盈的原因吧！“小文，”你停下腳步，轉(zhuǎn)身面對弟弟說道，“你不用這種東西也能走路�！蹦闶枪室膺@么說的，還特意在“這種東西”上加重語氣。弟弟一臉茫然。外婆和媽媽面面相覷，露出困窘的表情。父親則突然情緒低落，自顧自地看起了電視。今年的生日你沒有邀請任何朋友到家里來玩。去年則完全不一樣。在十歲生日的那一天，你邀請了五位同班同學(xué)和三位別班的同學(xué)到家里來玩。大家不但為你唱了《生日快樂》歌，甚至還在你一口氣吹熄生日蛋糕上的蠟燭時，為你拉炮慶祝。只是數(shù)日之后，你就遇上了那起交通事故�；菝馈獜倪@里開始，我要來講述一些關(guān)于你，以及你周遭的幾個小朋友的故事。首先，就從你的故事開始說起吧！那天，整個早上都是晴朗的好天氣。中午吃飯時間，老師還告訴你們這是“梅雨季節(jié)暫時放晴”的現(xiàn)象。不過，中午過后云層突然變得有些詭異，然后仿佛算準(zhǔn)了放學(xué)時間似的開始下起雨來。同學(xué)當(dāng)中，只有你一個人帶了傘。這都多虧了媽媽相信“午后局部會有陣雨”的天氣預(yù)報，才對你說：“為了預(yù)防萬一，還是把傘帶去吧！”先是一個同學(xué)跑向你，對你說著：“借我撐吧！”之后便鉆進(jìn)傘內(nèi)。共撐一把傘的兩人笑著說：“好像情侶傘耶！”這感覺很不錯。不過，當(dāng)同學(xué)一個個“我也要！我也要”地加進(jìn)來，最后一把傘內(nèi)居然同時擠進(jìn)了五個人的時候，不但走起路來非常困難，露出傘外的肩膀也都被雨水淋濕了。這時你就算內(nèi)心感到有些困擾，但還是覺得大家靠過來“惠美、惠美”地叫你名字的感覺不賴。一群人占滿狹窄的人行道，邊走邊七嘴八舌地聊著天。這時候，又有另外一位同學(xué)跑過來說：“我也要撐�！蹦阍僖彩懿涣肆�，便拒絕對方說：“不行，已經(jīng)超過人數(shù)了。”但是，那位同學(xué)卻說：“有什么關(guān)系嘛！我們不是朋友嗎？”然后硬是擠進(jìn)傘內(nèi)，卻不料把你擠出了傘外，害得你幾乎沒有撐到傘。你心想，真是討厭！人家好不容易才帶傘來的，這可是我的傘耶！你感到心有不甘，傷心難過了起來。無意中你瞧見前面有個小孩正撐著一把傘踽踽獨行。她一個人孤零零的，跟前后的小團(tuán)體有些距離。——那微胖的身材讓你覺得有點眼熟，是隔壁班的同學(xué)�！拔�！那個小孩叫什么名字��？”你問身旁的同學(xué)�！斑@個嘛……”對方答不出來。另一位同學(xué)歪著頭說：“我認(rèn)得她的臉，不過叫什么名字呢？”一直問到第三位同學(xué)才終于知道了她的名字，她叫做楠原由香。你問那位告訴你名字的同學(xué)：“她這個人怎么樣��？”對方卻只回答說：“不知道，因為她太乖巧了。”好在第四位同學(xué)知道一點關(guān)于她的事�！拔译m然一、二年級時跟她同班，不過，因為她不太來學(xué)校上課，所以……”“是逃學(xué)嗎？”“不是，好像是因為身體哪里不好。還住院住了半年左右……不過，我跟她也不是很熟，加上她又不太說話，所以也不是很清楚�！蹦泓c點頭，再次看了一眼由香的背影。只見她低著頭，步履蹣跚地走著。身體不好，個性溫和——然而你過去跟她擦身而過時卻對她留下了長得既不可愛，貌似功課也不太好的印象�！八斜容^要好的朋友嗎？”“我想應(yīng)該沒有吧！”“那豈不是很慘嗎？”正當(dāng)你在心中喃喃自語之時，不知哪個同學(xué)為了避開積水，導(dǎo)致整個隊伍傾斜�！安灰茢D啦！”“很危險耶！會跌倒啦！”“不要再推擠了！”……結(jié)果你被擠出了傘外。下個不停的雨一下子就把你的頭發(fā)和臉淋濕了，你再也無法忍受這樣的局面了。你們?nèi)慷冀o我走開，這是我的傘耶——雖然你很想這么說，但面對朋友卻難以啟齒。P3-6
|
