孩子情緒管理一直以來都是家長們頭痛的問題，如何處理孩子的情緒？如何教育孩子學(xué)會控制情緒？與其和孩子講道理，不如講幾個(gè)和他“同病相憐”的故事給他聽。透過和他有一樣情緒起伏的角色，認(rèn)識自己的感受，一步步為混亂的情緒找出口。今天推薦書小編為爸媽們找來了有關(guān)孩子情緒管理的21本書，爸媽也能透過成人延伸閱讀書單，進(jìn)一步了解，為何孩子的反應(yīng)都跟你想得不太一樣。
學(xué)齡前孩子情緒管理
《野獸國》
作者：莫里斯．桑達(dá)克
阿奇撒野，媽媽叫他上床睡覺、不能吃晚飯。阿奇很生氣，覺得自己就是媽媽說的小野獸，他穿上野狼外套，前往野獸國，和野獸同伴一起痛快撒野……
《菲菲生氣了》
作者：莫莉．卞
姊姊拿走了菲菲的絨毛猩猩，菲菲生氣極了，就象是要爆炸的火山，好想把所有的東西都砸爛……每個(gè)人都會有不開心的時(shí)候，生氣、不安、沮喪、逐漸緩和平靜，生氣也有自己要走的路……
《我變成一只噴火龍了！》
作者：賴馬 出版：和英
愛生氣的阿古力，被會傳染噴火病的蚊子波泰叮咬之后，竟然開始不斷的噴火，所有的朋友都躲著他，不敢靠近他跟他玩，阿古力該怎么滅火呢……
《比利得到三顆星》
作者：佩特．哈金森
小妖怪比利不想去幼兒園，被爸爸媽媽硬拖去。幼兒園里的老師教畫畫，他把顏料打翻；老師教唱歌，他尖叫怪吼。但是，老師一點(diǎn)也不生氣，稱贊他是好妖怪，送給他金色星星，放學(xué)的時(shí)候，比利哭著不想回家了……
《亂七八糟》
作者：崔永嬿
小女孩“亂七八糟”什么都亂七八糟，頭發(fā)亂七八糟，上課動(dòng)來動(dòng)去亂七八糟，老師叫她站好還發(fā)給她哭臉貼紙。亂七八糟不喜歡哭臉貼紙，她也希望自己不要那么亂七八糟，可以得到笑臉貼紙……
《莎莉，洗好澡了沒？》
作者：約翰．伯翰罕
莎莉進(jìn)了浴室洗澡，媽媽在門外不斷催促：“該不會又把肥皂放到浴缸了吧”、“別讓我跟在你后面收東西”……但是莎莉充耳不聞，正云游在自己想象的世界里……
《好無聊！》
作者：馬可．羅森索
小男孩不經(jīng)意踢了一個(gè)罐子以后，發(fā)生了好多好玩的事。但他卻沒有注意到，有人從后車廂拿出獨(dú)木舟，海盜和西部牛仔在大街上閑晃，大象逃離了動(dòng)物園……小男孩卻還是大喊著“好無聊！”
《小真的長頭發(fā)》
作者：高樓方子
短發(fā)的小真，告訴長頭發(fā)的好朋友，她怎么照顧她的長頭發(fā)：洗頭、梳頭、睡覺。在想象力的加油添醋之下，每個(gè)人都有的頭發(fā)，多了好多用途！好朋友們聽了也羨慕不已……
《很慢很慢的蝸�！�
作者：陳致元 出版：和英
小蝸牛想要爬上樹吃葡萄，他爬得很慢很慢，小動(dòng)物們都在笑他。但小蝸牛不在乎，他遇到了毛毛蟲，變成好朋友，兩個(gè)人一起慢慢爬、快樂玩，看到別人都沒注意到的風(fēng)景……
《好慢、好慢、好慢的樹懶》
作者：艾瑞．卡爾 出版：上誼
樹懶的模樣看起來軟趴趴，長長的四肢將身體掛抱在樹上，看起來簡直就像樹木的一部分。樹懶在生態(tài)上扮演了很重要的角色，許多生物都寄生在他的身上，他是慢活信仰者，他說：“我是慢，但我可不懶。”
《珍妮小霸王》
作者：艾莉克斯‧歐尼爾
珍妮是下課時(shí)間的老大，沒有人敢反對。打棒球她要先揮棒，玩足球她要先踢球，拍籃球也得她先拍。如果有人擋了她的路，她就又推又?jǐn)D又欺壓，還要搥人扁人踹倒人。直到有天遇到新同學(xué)凱絲……
《我贏了！我輸了！》
作者：伊莎貝．阿貝蒂
小羊和小鵝是最要好的朋友，有一天，他們一起去參加小獾的慶生會。原本開開心心的慶生會，卻因?yàn)橛螒蛑械摹拜敗焙汀摆A”，而讓兩個(gè)最要好的朋友感情起了變化……
《我的感覺（全套7冊）》
作者：康娜莉雅‧史貝蔓
包含“生氣”、“害怕”、“嫉妒”、“難過”、“思念”，以及“自信”與“同理心”的7大主題。每一個(gè)故事都從小小動(dòng)物主角出發(fā)，排解情緒的方法簡單可行，孩子們都能做得到。
6-15歲孩子情緒管理
《用愛心說實(shí)話》
作者：派翠西亞．麥基撒克 出版：和英
媽媽厲聲告誡莉莉：“不可以說謊�！钡钱�(dāng)她開始說實(shí)話之后，卻得罪了許多好朋友，這令她難過且困惑極了�？磥�，說實(shí)話似乎沒有這么容易……
《莎莎的月光》
作者：愛芙林．海斯
住在小島靠港邊的小女孩莎莎，和爸爸還有一只貓生活在一起。莎莎喜歡編故事，她的好朋友湯姆，相信莎莎的話，卻差一點(diǎn)在暴風(fēng)雨的海岸發(fā)生意外。爸爸要莎莎分辨什么是真實(shí)，什么是幻想……
《打架天后莉莉》
作者：哈雪．蔻杭布莉
莉莉總是喜歡用拳頭解決問題，從車臣逃到法國的阿思隆，融化了莉莉剛硬的心，但是他快被趕出法國。這次，莉莉決定以另外一種“打架”的方式，站出來為阿思隆說話。
《我不是壞小孩，只是愛生氣》
作者：勞倫斯‧夏皮羅等
許多孩子無法控制自己的怒氣，挫折或不滿情緒涌上，不能控制情緒的孩子可能為自己帶來很大的傷害。書中設(shè)計(jì)了40個(gè)活動(dòng)，讓家長、老師可以帶著孩子一起練習(xí)，學(xué)會如何處理他們的怒氣。
《小恐怖》
作者：侯維玲
小恐怖來自專門制造災(zāi)禍的“恐怖家族”，不容許一點(diǎn)“善良”存在。在一個(gè)奉命燒毀森林的夜晚，小恐怖遇見小野狼，他全然的信任，慢慢融化小恐怖冰冷的心。為了保護(hù)小野狼，小恐怖開始尋找阻止恐怖家族的唯一希望……
《猴男孩小宙》
作者：貝蒂絲．阿勒瑪涅
小男孩小宙從生下來就一直覺得自己是只猴子，他一切行為舉止都像猴子：肚子餓的時(shí)候用雙拳在頭上敲打、用手抓食物吃、見到電線就咬、一天吃十幾根香蕉……小宙搬到動(dòng)物園和猴子住，他逐漸了解自己為什么有這些行為……
《挨鞭僮》
作者：席德．弗雷希門
一個(gè)愛玩的淘氣王子嫌生活無聊，強(qiáng)迫被他從街上撿回來的挨鞭僮杰米和他一起去探險(xiǎn)。途中，他們遇上劫匪，杰米費(fèi)心的掩護(hù)王子，王子卻為了杰米對他不夠尊重而使性子，搞得杰米十分狼狽……
《我是老大！》
作者：提利
呂西安孤零零的在學(xué)校中庭，他既生氣又難過。以前不是這樣的，他還是同學(xué)的老大呢！那時(shí)大家都很喜歡和他一起玩，究竟什么原因，讓大家遠(yuǎn)離了呂西安?
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