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如何讀書?關(guān)于讀書的十本書


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 13:58:17


  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  培根說:“知識就是力量。”怎樣才能不斷吸收知識的力量呢?答案就是多讀書,讀好書,因為“歷史使人聰明;詩歌使人機智;數(shù)學(xué)使人精密;哲理使人深刻;道德使人正經(jīng);邏輯與修辭使人能言善辯”。今天,推薦書小編就為大家找來了十本關(guān)于讀書的書,告訴大家讀什么,怎么讀?
1.《閱讀史》:閱讀是為了活著
  一整頁的篇幅,以“最后一頁”的名義,只抄錄了福樓拜的一句話:閱讀是為了活著。這“最后一頁”卻置于卷首的醒目位置,意義不言自明。
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能。
2.《閱讀的歷史》:我即書,書即我
  在閱讀中,讀者扮演上帝的角色。 希臘神話里,一位名叫那喀索斯的英俊少年因迷戀自己在水池中的倒影郁郁而終,死后命名為一種以他名字命名的鮮花。
  我們所讀的每一本書、每一部戲劇、每一首詩都是那個水池,我們會在水中發(fā)現(xiàn)自己,贊美自己。隨著自身的變化,水池中的形象也會隨之變化。
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  因此重讀作品就是重新發(fā)現(xiàn)自我。沒有一種閱讀是終極的,讀者在每一次閱讀中都會重塑自我。
3.《如何閱讀一本書》:一部閱讀永不褪色的經(jīng)典
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  蒙田說:“初學(xué)者的無知在于未學(xué),而學(xué)者的無知在于學(xué)后!笨傆幸恍⿻糇幼x得太廣,卻讀不通。一本書出現(xiàn)在你面前時,肌肉包著骨頭,衣服包著肌肉,盛裝而來。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,可以少走冤枉路;對閱讀有體會的人,可以有更多的印證和領(lǐng)悟。(這本書相信很多書單中大家都見到過,如果你想進入書的世界,那么這本書是真真正正的必讀)
4.《大書特書》:書定義了我們
  “從我擁有一本書的那一刻起,哪怕還沒翻開第一頁,我已經(jīng)覺得它以某種方式改變了我的生活。”
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  眼看著書店一家家關(guān)門,讀者也隨之消失。世界各地的愛書人忍不住焦慮:書將何去何從?美國的幽默大師喬·昆南也在思考這個沉重的話題。書曾支撐他度過毫無樂趣的費城童年,他成了狂熱的讀者,并立志此生為書辯護。
5.《古今名人讀書法》:不僅是讀書法方法,更是一部中國人閱讀的歷史,一部國學(xué)指導(dǎo)教材
  本書采集古今三百余位名人讀書心得,列為八百余則,上自孔孟,下至蔡元培、胡適之,以時代為序,依次羅列,便于檢索。書末附相關(guān)書目數(shù)十種,并介紹其作者、版本、存佚,乃至內(nèi)容之優(yōu)劣,尤便查考。
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  本書最早于1940年由本館以繁體豎排形式出版,后又多次重印。本次改成簡體橫排形式出版,只做了少量必要的校訂,內(nèi)容并無增刪。
6.《工具書的誕生》:信息過剩是個老問題
  我們認為自己生活在一個“信息時代”,似乎這是一個全新的時代。我們無時不刻感到信息過剩,以至于笛卡爾認為與其有書,不如無書來得更簡單。
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  本書作者展現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的另一個歷史場景,那是一個印刷術(shù)改變信息生態(tài)的時代。她試圖在浩如煙海的史料中找尋工具書誕生發(fā)展的肌理與脈絡(luò),并討論工具書的編撰與出版對那個時代的閱讀史、學(xué)術(shù)研究、信息處理方式等文化實踐方面的影響。
7.《圖書館的故事》:了解圖書館的歷史
  “這世上如果有天堂,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”,博爾赫斯的名言感動了無數(shù)人。作者任職于哈佛大學(xué)懷德納圖書館。葛劍雄先生在為《圖書館的故事》做的《序》中說,他讀了該書仍感獲益匪淺,“使我所知的天堂片段連成一篇世界圖書館的簡明歷史。”
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  本書從解讀圖書館、書的戰(zhàn)爭、沉浸在書海之中等角度著手,將圖書館的歷史、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容以小故事的形式展現(xiàn)出來,該書被國外媒體譽為家庭及文化機構(gòu)的必藏品。
8.《書籍的秩序》:如何定位日新月異的變革?
  “書籍已不再擁有昔日的威望,已不再是我們理智與情感的主宰,因為我們今天面對的,是人類所擁有的全新的交流和資訊工具!备锩呀(jīng)宣告或?qū)嶋H上已經(jīng)開始,我們將從紙質(zhì)書過渡到電子文本和視頻讀物。如何定位這場革命?
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  書從作者、文本、書籍、讀者四個方面入手,介紹了14到18世紀(jì)之間書寫文字如何分門別類、編目歸檔,以及所有與之相關(guān)的人員和機構(gòu)對文字和印刷品的領(lǐng)會和感受。
9.《莎士比亞與書》:從大眾娛樂到文學(xué)經(jīng)典
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  莎士比亞喜劇起初是用于表演的手抄本,而后成為可以閱讀的書,最終從一種大眾娛樂變?yōu)橛奈膶W(xué)經(jīng)典。本書對這一過程進行了權(quán)威性敘述。作者卡斯頓現(xiàn)為美國耶魯大學(xué)教授,是當(dāng)代受到廣泛閱讀的文學(xué)學(xué)者之一。
10.《書史導(dǎo)論》:書籍的過去與未來
  讀什么怎么讀?關(guān)于讀書的十本書
  與書籍必然消亡的斷言相反,無論是種數(shù)還是印數(shù)上,書籍都越來越多地被生產(chǎn)出來。但越來越多消費者正在選擇其他的替代方式,無論是為了查找信息還是為了娛樂。但這種閱讀的性質(zhì)可能會強化全球文化同質(zhì)化的發(fā)展。
  該書全面介紹了一個世紀(jì)以來西方書史研究的發(fā)展歷程、變化趨勢、學(xué)術(shù)理論方法,是一本從多個層面、多個角度全面回顧西方書史研究的精彩之作。在西方學(xué)術(shù)界、知識界,它既是初涉書史的入門讀物,也是讀者掌握書史理論發(fā)展脈絡(luò)和趨勢的案頭必備。





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