每次試圖對孩子講講“大道理”都失敗, 好吧,不如讀書。
1、我是小雀鳥亨利
一只小雀鳥,教你看清自我意識成長史 !
“我是小雀鳥亨利!彼@么想。
“那我可能會變得很偉大!彼@么想。
……
每個兒童的成長,在精神領(lǐng)域都會經(jīng)歷雀鳥亨利式的過程:從傻傻地活著,到意識到自己的存在,開始想要做“王”;再到經(jīng)歷挫折,面對恐怖,重新認(rèn)識自己和他人及世界的關(guān)系;最后在堅強中找到自己,并努力改變世界……
如果你有一個精力旺盛,或是細(xì)膩敏感的孩子,如果你的孩子喜歡快樂,或是思考,那么真的不要錯過這本書。
如果有一天你們讀到這本書、這一頁,不知道你們會不會停下來,讓心和小雀鳥一起靜靜地呆一會……
2、愛打嗝的斑馬
先來認(rèn)識一下這位 ------------------------------------------------------------------ 矜持的、追求嚴(yán)肅、莊嚴(yán)貴族范兒的斑馬。
這么一匹牛哄哄的斑馬,竟然讓一個接一個的“嗝”給咯噔成了一匹“泳裝馬”。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 你說,能不尷尬嗎?! 朋友們給出的辦法 是五花八門, 但都有一個特征:要出丑, 這么矜持的斑馬 會怎么樣呢?
如果你有斑馬這種放不下面子的性格,而且一時半會兒也不想改,那么和孩子一起讀讀這本書吧,讓孩子對愛面子的行為有個感性的思考,說不定將來,他們能比我們看得更開,活得更好。
3、奧莉薇不想當(dāng)公主
一片粉紅公主裙中穿水手服的奧莉薇
不用想,大家又想當(dāng)公主,奧莉薇說。
這不是一個打碎公主夢的勵志故事。
但就是這只小豬,讓無知無畏的孩子撞見知己,卻令自以為歷經(jīng)人生風(fēng)雨的大人如遇棒喝。
這本書,送給每個開始找自己的小女孩,和愿意接納女兒任意一個答案的父母。
4、不一樣的小豆豆
花園里有很多小豆豆,都平靜地生長著。 有一個小豆豆見識了 美麗的孔雀 威武的老虎 勇猛的大象
不淡定了……
各種折騰之后,他把自己變成了這個樣子
最最可愛最最誠懇的地方就在這兒,
這棵小豆豆并沒有一味地異想天開, 它始終都沒忘記自己是一顆種子。 它只是為自己的生命賦予了一個彩色的夢想,世界因而變得 五彩繽紛 !
5、把殼丟掉的烏龜
故事從相爭開始,烏龜跟兔子較勁,想要讓兔子看得起自己,覺得是殼拖累了自己,就把殼丟掉了! …… 各種兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后, 烏龜又迷蒙了
故事里的烏龜,就是現(xiàn)實中的孩子。在孩子的內(nèi)心,對外界、對自身都存在著各種猶疑,需要在不斷探索中完成自我認(rèn)識的確立。
借助“龜兔故事”,孩子開放心靈空間,用自己的了悟體會樂趣,在不自覺的、與故事的比照中,放下猶疑,邁向下一次的成長。
6、我喜歡自己
有這么一只豬小妹 她總是學(xué)著照顧自己 她愛讀書,總在努力地和自己交朋友 她學(xué)著享受每一個嶄新的日子; 她不知道什么叫憂愁和失落; 面對突如其來的大跟頭,她又總能夠?qū)W著重新站起來; 她不懼怕失敗,因為她知道“試一次、再試一次”才是人生不二的成長法則……
一直以來,太多的孩子沒有真正屬于自己的成長法則。
在現(xiàn)實生活中,孩子們被一層又一層來自成年人的“清規(guī)戒律”密密地“呵護”著、“引領(lǐng)”著,孩子們成了“無氧兒童”。
這樣的孩子過早地喪失了自我認(rèn)同,過多地喪失了悅納自我的能力,令人惋惜。
像豬小妹一樣學(xué)會欣賞自己,以最大的摯愛陪伴著自己成長的每一天!
7、小狗哪會跳芭蕾
“我的狗跟別的狗不一樣。” 的確,一只狗通常會做的事它基本不做。 它只喜歡月光、音樂、芭蕾,它最想做的是跳芭蕾!
對于一只不認(rèn)為自己是只狗的狗,幾乎跟商量好似的,所有人都一個腔調(diào) “小狗哪會跳芭蕾!”
當(dāng)孩子對自己的認(rèn)定與您相悖時,您會是書中的哪一位,父親?舞蹈老師?小狗的主人?
成長實在是件費勁的事兒。
無論是孩子本人還是爸爸媽媽們!
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