今天整理的這個書單無所謂多高明，只是我在看了上百本育兒書中，感覺很實用，值得推薦的，包括兒童心理教育、教育的可能性、科學喂養(yǎng)、性教育、親子閱讀、英語啟蒙、繪畫啟蒙……當然還有很多我沒有涉獵的好書，或者是我看過覺得不錯，但還不足以有沖動讓我介紹給你們。愛書之人皆愛分享，所以也非常歡迎你把看過的好書介紹給我呀！
今日先給大家推薦兒童心理教育方面的書籍~
1、《孩子，把你的手給我》
作者：[美] 海姆·G.吉諾特
出版社：京華出版社
我非常幸運在最初研究兒童心理時就接觸了這本書，簡直是神作，給我的啟發(fā)這不是一般的大。這本書作者海姆 G 吉諾特是一位兒童心理學家，雖然在1973年就去世了，但我覺得書中的觀點在當今仍然十分先進。
有人說，這是一本徹底改變父母與孩子溝通方式的革命性著作。操作性極強，既有心理上的分析又有詳細的方法介紹，語言通俗易懂，深入淺出地給所有面臨日常狀況和精神難題的父母，提供具體的建議和可取的解決方法。
比如對兒童的特點講解的非常清楚，包括跟孩子溝通的技巧、責任感如何培養(yǎng)、兒童的焦慮來源等等，非常實用，看完之后真的是有茅塞頓開的感覺，而且很多溝通的方式與技巧并不僅限于孩子呢！
2、《 如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說 》
作者:[美]阿黛爾·法伯 伊萊恩·瑪茲麗施
出版社: 中央編譯出版社
你們總是為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。要是有一本書能讓你學會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會吃驚嗎？
這本書就提供了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，讓你能輕易開啟孩子的心靈世界，達成美妙的交流溝通。
這本書是《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的兩位學生所著，同樣是如何與孩子溝通的神作。如果《孩子，把你的手給我》是教材的話，那這本書就是輔導書和習題冊，而且屬于比較好的一類吧。
另外，這本書條理清晰、對癥下藥，簡潔有力的寫作風格讓我甚是喜愛。
3、《 捕捉孩子的敏感期 》
作者: 孫瑞雪
出版社:中國婦女出版社
你應該都聽過孫瑞雪的大名，她是中國著名的幼兒教育家與心理學專家；“愛和自由、規(guī)則和平等”教育精神的發(fā)起者和倡導者；蒙氏擁躉者，將蒙臺梭利的理念解釋得淋漓盡致。她的兩本著作《捕捉孩子的敏感期》《愛與自由》我認為非常值得一看。
《捕捉孩子的敏感期》結(jié)合了蒙特梭利的理念，更加清晰系統(tǒng)地講解了兒童的生長發(fā)展特征。
這本書按照時間順序說明了各種敏感期，比如孩子為什么愛吃手；為什么總是抓住什么都往嘴里塞；為什么不斷扔掉手里的東西；為什么總愛玩水；為什么總是往桌子下衣柜里鉆……通過這些例子提供了解決方法幫助孩子順利度過敏感期。
我覺得倒不一定要記住每種敏感期的名字，關(guān)鍵在于在陪伴孩子的過程中細心觀察，捕捉敏感期的出現(xiàn)，尊重這一時期孩子的行為并好好引導，而不是簡單粗暴地對成年人認為不恰當?shù)男袨檫M行制止。
4、《 愛與自由 》
作者: 孫瑞雪
出版社: 中國婦女出版社
可以說，這本書讓我明白了“愛與自由”的真正含義：
一個真正愛孩子的母親會鼓勵孩子的獨立，舍得孩子的離開，并且在孩子獨立或者離開之后依然愛他。因為她知道孩子是一個生命個體，而生命需要尊重，這是人和動物之愛的本質(zhì)區(qū)別。只有愛自己勝過愛孩子的女人才會無法忍受孩子的獨立。
當孩子開始叛逆時，是因為他們獨立意識的崛起，這時多數(shù)的父母沒有選擇尊重孩子，相反這些父母和孩子斗智斗勇，并最終讓孩子聽命于自己，做了“聽話”的孩子……
我覺得作為父母，都應該讀讀這本書，特別是0—6歲的孩子，越早越好。我相信在愛和自由中長大的孩子，會非常有靈性。
5、《好媽媽勝過好老師》
作者:尹建莉
出版社: 作家出版社
其實最初對這種暢銷書還是有點不屑的。某日Kindle搞活動順便入的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是本好書！雖然說理和語言都挺傳統(tǒng)樸素的，但育兒理念卻并不落后。最后部分作者的話讓我感受到了這本書滿滿的誠意。難怪銷量一直這么好。
我一向排斥關(guān)于孩子成功個案的書，雖然這本書也是以作者的女兒為例，但鮮見賣弄“成功”的痕跡，而且，最難得就是書的樸實、易讀中卻不乏精辟。 比如作者在談到家長不能每次忍不住發(fā)火之后都以自己一時激動控制不住作為借口這個問題時，指出沒有自制力的家長怎么能教育出有自制力的孩子。所以說，言傳不如身教。教育孩子的前提是讓自己先成為更好的人。
6、《 親愛的安德烈》
作者: 龍應臺 / [德] 安德烈
出版社: 人民文學出版社
在我印象中，龍應臺是個批判精神與人文關(guān)懷并存的作家，言辭犀利、視角獨特、思想深邃。但是看完這本書后，我明白了她作為一個母親的良苦用心。
一本書，內(nèi)容只是母子間的通信，起初，不敢相信其中會有什么吸引人的東西，可是看過兩三封信之后，書中給人的感觸、感動、驚嘆等等各種感覺，已經(jīng)是很難用語言來表達了。
我在想，換作是我們普通人，當孩子用那樣的眼光看自己、用那樣的態(tài)度對待自己時，會怎么辦？有勇氣去跟孩子商量用寫信的方式來了解彼此嗎？甚至，孩子在最初對這件事持毫不掩飾的懷疑態(tài)度。
另外，我覺得龍應臺的《孩子，你慢慢來》和《目送》放在書架上永不過時！
7、《 PET父母效能訓練手冊 》
作者: 戈登
出版社: 天津社會科學院出版社
前幾天分享的文章里，提煉出的觀點是來自這本書，后臺不少媽媽問到這本書。我這里說下，這本書我是當當網(wǎng)買的，買的是天津社會科學出版社，好像不到20大洋吧。
和有些育兒書一樣，這本書也強調(diào)了孩子是獨立的個人，親子關(guān)系不應超越夫妻關(guān)系。對于孩子，我們要給予他們的是愛、自由和尊重。
但丹媽覺得差別在于，其他書都是點到為止，而這本書則給出了簡單易懂的操作方法。
這本書結(jié)構(gòu)很清晰，操作性強，父母看了不僅適用于親子關(guān)系，宇宙任何一種關(guān)系都使用吧。丹媽目前還在反復研究，也推薦你們一看。
8、《 發(fā)展心理學 》
作者:（美）謝弗
出版社:中國輕工業(yè)出版社
這本入擱書架很長很長時間了，心理一直無意識地抗拒去看，因為太厚了，而且比起其他育兒書，相對于枯燥很多，專業(yè)很多，是要做筆記的那種。
最近又見一位心理學大神在推薦才又拿出來翻。一讀才感覺，這本完勝其他育兒書啊。
它主要介紹了胚胎老年到死亡的生理和心理變化過程，特別是重點介紹了兒童成長的不同階段中，生理、認知、情緒和社會體驗各方面的發(fā)展特征，讓你更清楚地孩子的成長是怎么回事，你真正了解了，也許就不會那么焦慮地愛他了。
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