本書作者索尼亞·柯林娜女士是美國亞利桑那州立大學的語言學與翻譯副教授，長期教授英語一西班牙語翻譯課程，在Target，Babel，The Translator等刊物上發(fā)表過多篇翻譯教學研究的論文�！斗g教學：從研究到課堂：教師手冊》是她出版于2003年的一部著作。該書將功能翻譯理論、語篇翻譯理論、描述翻譯學、教育學、心理學、外語教學法的最新研究成果融入翻譯教學，并進一步設計課程大綱、教學材料、課堂形式、翻譯能力評價模型，在將翻譯理論聯(lián)系教學實踐、促進翻譯教學與評價的科學化上做出了富于成效的探索。
本書將功能翻譯理論、語篇翻譯理論、描述翻譯學、教育學、心理學、外語教學法的最新研究成果融入翻譯教學，并進一步設計課程大綱、教學材料、課堂形式、翻譯能力評價模型，在將翻譯理論聯(lián)系教學實踐、促進翻譯教學與評價的科學化上做出了富于成效的探索。
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