本教材的編寫背景是以我國當前中職學(xué)校素質(zhì)教育和教材建設(shè)的需求為背景，根據(jù)教育部相關(guān)文件及社會對職業(yè)學(xué)校學(xué)生越來越高的綜合素質(zhì)的要求，在大量的中職課程設(shè)置及教材使用情況前期調(diào)研的基礎(chǔ)上確定的。圍繞職業(yè)學(xué)校的生活、思想、就業(yè)的實際需求，構(gòu)建體系，內(nèi)容由淺入深、循序漸進，力求與中職學(xué)校學(xué)生的學(xué)習和認知能力相吻合；注重趣味性，結(jié)構(gòu)新穎，圖文并茂，并輔以生動案例，重視內(nèi)容的可操作性，并且提供思考題以幫助加深理解。
本書是中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教材，是對中職學(xué)生進行口語訓(xùn)練的專業(yè)教材。本教材可操作性強，設(shè)計與選擇了大量的學(xué)生實踐活動，通過訓(xùn)練活動增強學(xué)生對理論知識的理解，從而掌握口語技能。本書分上編和下編，上編是對口語表達基礎(chǔ)的訓(xùn)練，下編是本教材的重點，注重口語表達能力的訓(xùn)練。
本書圖文并茂，利于激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習積極性，也為中職教師提供了良好的教學(xué)實訓(xùn)素材。
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