作者主要研究方向為語言學、普通邏輯、語用學、漢語語義學、修辭心理學、文化語言學。論文《修辭與科學知識傳播論綱》獲浙江省科協(xié)科普理論優(yōu)秀成果二等獎；論文《修辭話語理解與語用邏輯》獲湖北省第六屆社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎。張春泉著的《話語建構理據的多維探究》是一部原創(chuàng)性著作，系作者十載語言學研究的總結。本書從行事域、話語域、參與域、風格域和非言語行為域等層面定性分析了話語建構動因及話語策略。本書實例與分析并重，引述的內容、例證權威，分析解讀精準、明確，可為語言類專家學者的研究提供參考。
張春泉，男，湖北安陸人，1974年12月(農歷)出生。2003年6月博士研究生畢業(yè)于復旦大學，獲文學博士學位。2005年7月第一站博士后出站于浙江大學，2014年8月第二站博士后出站于武漢大學。2009年7月至2014年12月為湖北師范學院文學院教授(批準文號：鄂職改辦[2009]86號；評審單位：湖北省高校教師高級評委會)，2015年1月起為西南大學文學院教授。主要從事語用學、修辭學、語義學、邏輯學及術語學和科學傳播等方面的教學與研究工作。迄今在《人民日報》(理論版)、《光明日報》(理論版)、《浙江大學學報》、《語言研究》等刊物上發(fā)表論文132篇。獨撰出版學術專著2部。與人合著專著3部。參編著作5部。
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