以往對現(xiàn)代漢語縮略語的研究，多集中在界定與分類、構(gòu)造原則、屬性與語法功能上，在語言內(nèi)部研究語言，以描述性為主，僅做到“知其然”�？s略語是一種語言現(xiàn)象，但也是人類認(rèn)知在語言中的體現(xiàn)。蔣向勇著的《現(xiàn)代漢語縮略語的認(rèn)知研究》采取解釋為主的研究范式，運用概念轉(zhuǎn)喻理論、概念隱喻理淪和概念整合理論深入研究漢語縮略語的生成構(gòu)造、語義建構(gòu)和語義拓展背后的認(rèn)知機制，不僅做到“知其然”，更做到“知其所以然”，研究結(jié)果很好地體現(xiàn)了語言和認(rèn)知的緊密聯(lián)系。蔣向勇，湖北黃岡人，英語語言文學(xué)博士，副教授，江西師范火學(xué)外罔語學(xué)院英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)科教學(xué)（英語）三個方向碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為認(rèn)知語言學(xué)、詞匯學(xué)、語用學(xué)和外語教學(xué)。主持或參與省部級課題近20項，發(fā)表論文30余篇，主編教材1部。
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