《認知隱喻學多維跨域研究》以6章的篇幅做理論建構(gòu)。第1章介紹研究目標、研究方法和研究框架。第2章除回顧傳統(tǒng)的隱喻研究外，作者也能從語義學和語用學兩個方面分別介紹，特別是介紹了生成語法圖景下的隱喻闡析，這些內(nèi)容在一般論著中很少見到。當然作者的重點放在第3、4、5章，分別介紹概念隱喻學說、概念整合理論和體驗哲學，內(nèi)容充實，條理清楚，論述有力。第6章有關(guān)認知隱喻學的文化意蘊維度起到承上啟下的作用。本書由孫毅著。
《認知隱喻學多維跨域研究》在詳盡回顧傳統(tǒng)隱喻研究流脈，介紹概念隱喻觀和概念整合理論等的基本核要及其相通共融的本質(zhì)屬性以及隱喻研究的體驗一文化兩個基本象限的基礎(chǔ)上，將“認知隱喻學”權(quán)益性地界定為：一門以方興未艾的體驗哲學為哲學依據(jù)、充分考慮諸多民族文化因素、主要以概念隱喻觀和概念整合理論等為支撐工具、試圖為我們賴以生存的各個隱喻范疇制定統(tǒng)一而具有強大闡釋力和說服力方案的新興認知科學。《認知隱喻學多維跨域研究》的研究突出認知隱喻學的“多維”和“跨域”兩大學科特點。稱其“多維”，是指隱喻在與人類息息相關(guān)的身體部位、情緒、情感、通感、時間、顏色、動物等普通概念范疇密切相連，人們在日常交際中都需要訴諸隱喻來表征這些理念；曰其“跨域”，是指隱喻與其他學科門類或項目如習語、語法隱喻、轉(zhuǎn)喻、外語教學、翻譯等同樣密不可分，可以借助認知隱喻學的理論成果對其本質(zhì)進行重新審視，加深認識和理解。本書由孫毅著。
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