外語(yǔ)教育學(xué)是研究外語(yǔ)教育客觀規(guī)律的科學(xué)，是研究外語(yǔ)教學(xué)模式和外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程，揭示外語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)與規(guī)律的一門科學(xué)。也就是說(shuō)，外語(yǔ)教育學(xué)不僅研究外語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，還要研究外語(yǔ)教學(xué)的原則、途徑、方法和技巧，以及外語(yǔ)教學(xué)中的程序、步驟和實(shí)際操作。
本書為“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究叢書”之一，分總論、外語(yǔ)教學(xué)理論、外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論、語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、課堂交際與組織、現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)與使用、教學(xué)評(píng)估與錯(cuò)誤矯治、外語(yǔ)教育的歷史與發(fā)展、中國(guó)外語(yǔ)教育的歷史與發(fā)展、教師教育與自我發(fā)展十個(gè)部分。
|
