本書屬于語言學(xué)流派與英語教學(xué)方面的著作，由語言學(xué)概述、現(xiàn)代語言學(xué)流派、現(xiàn)代語言學(xué)流派與英語教學(xué)回顧、現(xiàn)代語言學(xué)流派對我國英語教學(xué)的影響與啟示等部分組成。作者從專業(yè)教育者的視角，以現(xiàn)代語言學(xué)流派與英語教學(xué)為研究對象，分析現(xiàn)代各大語言學(xué)流派對英語教學(xué)方法不同層面的影響，并提出英語教學(xué)的改革重點。對現(xiàn)代語言學(xué)流派、英語教學(xué)等方面的研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)與參考價值，也適合對英語教學(xué)有興趣的普通讀者，是一本難得的專業(yè)類書籍。楊靜，1981年，漢族，湖北廣水人，華中師范大學(xué)外國語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。現(xiàn)任職于湖北工程學(xué)院外國語學(xué)院，主要研究方向為理論語言學(xué)與英語教學(xué)，發(fā)表論文多篇，主持完成湖北工程學(xué)院校級研究項目一項，教學(xué)經(jīng)驗豐富。此書為湖北工程學(xué)院2014年度科學(xué)研究項目“語言學(xué)流派在專業(yè)基礎(chǔ)英語教學(xué)中的應(yīng)用及啟示”，項目編號R2014005。
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