《漢語介詞用法詞典》收錄現(xiàn)代漢語介詞149個(gè)，以描寫介詞框架和挖掘介詞性短語搭配為核心，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的釋義、用法闡釋。注重歸納介詞的語法意義和用法條件，力求釋義準(zhǔn)確得當(dāng)，例句典型而豐富。本詞典的介詞用法主要通過“用法與用例”“辨析”“提示”“偏誤用例”四大欄目來說明。方清明，博士，華南師范大學(xué)靠前文化學(xué)院副教授，漢語靠前教育碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)檎Z料庫語言學(xué)、現(xiàn)代漢語語法、華語口語語法、認(rèn)知語言學(xué)、對外漢語教學(xué)等。已在《世界漢語教學(xué)》《外語教學(xué)與研究》《語言文字應(yīng)用》《語言文字學(xué)》（人大復(fù)印資料）《語言教學(xué)與研究》《語言科學(xué)》《漢語學(xué)習(xí)》《對外漢語研究》《漢語學(xué)報(bào)》《辭書研究》《華文教學(xué)與研究》《修辭學(xué)習(xí)》《漢語教學(xué)學(xué)刊》等刊物上發(fā)表語言學(xué)專業(yè)論文30多篇。主持研究項(xiàng)目有：2014年國家社科基金青年項(xiàng)目“基于語料庫與ANTCON3.2.4W技術(shù)的漢語抽象名詞搭配研究”（14CYY033）；2013年度人文社科青年基金項(xiàng)目“基于語料庫統(tǒng)計(jì)的兩岸華語口語語法比較研究”（編號：13YJC740018）；2012年度華南師范大學(xué)青年教師科研培育基金項(xiàng)目“新創(chuàng)名詞性粘合結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語義研究”。
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