本書簡明扼要地介紹了有關(guān)第二語言和外語寫作教學的相關(guān)理論，并且在理論的基礎(chǔ)上討論了關(guān)于寫作教學各個方面的具體問題，還提出了很多具體的、可操作的指導性建議。每章后所附的相關(guān)文獻，可以為想進一步深入研究寫作教學的讀者提供充實的資料。
本書是一本難得的寫作教學指導類參考書。
本書基于第二語言習得理論研究的成果，簡明扼要地介紹了有關(guān)第二語言和外語寫作教學的相關(guān)理論，并且在理論的基礎(chǔ)上討論了關(guān)于寫作教學各個方面的具體問題，還提出了很多具體的、可操作的指導性建議。
此外，本書在結(jié)構(gòu)上也有自己的特色：書中的“停下來思考”欄目，可以引發(fā)讀者思考書中的內(nèi)容對自身寫作教學的啟示以及如何將其付諸教學實踐；每章后所附的相關(guān)文獻，可以為想進一步深入研究寫作教學的讀者提供充實的資料。本書是一本難得的寫作教學指導類參考書。
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