《走遍中國學(xué)生用書2》包含12個(gè)單元，每4個(gè)單元后設(shè)置一個(gè)階段復(fù)習(xí)。學(xué)生用書每單元開篇通過引人入勝的話題自然引出需要學(xué)習(xí)的生詞和語法。教材中主要人物的身份背景與學(xué)生十分接近，通過課文為學(xué)生展示真實(shí)的交際性場(chǎng)景，還為學(xué)生提供了以意義為中心的個(gè)性化練習(xí)，要求學(xué)生使用目標(biāo)語言來比較和討論他們的偏好，使用目標(biāo)語言進(jìn)行真實(shí)的交流或完成某個(gè)特定的任務(wù)。教材中的詞匯教學(xué)以主題分類，配合多種詞匯擴(kuò)展練習(xí)；語法教學(xué)以學(xué)生為，通過大量語言實(shí)例讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律；漢字書寫訓(xùn)練中的高頻字與單元主題相配合；“文化角”部分探究與單元主題相關(guān)的文化內(nèi)容，加深學(xué)習(xí)者對(duì)文化的認(rèn)識(shí)。這些設(shè)計(jì)保證了教材的易教性和易學(xué)性，也能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。
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