作品介紹

好玩有趣的數(shù)學(xué)書


作者:著名作家     整理日期:2023-01-29 14:50:33

  ? 適合孩子的趣味數(shù)學(xué)謎題合集形式多樣、難易適中、好玩有趣,寓教于樂,可以充分挖掘孩子的數(shù)學(xué)潛能。
  本書精心搜集了數(shù)百則有趣又好玩的數(shù)學(xué)游戲。
  孩子們可以通過操作這些游戲,解答其中原理,在享受樂趣的同時,全面提升觀察、分析、判斷、想象、創(chuàng)造、動手實踐等各方面的能力,充分挖掘左右大腦的潛能,使孩子在做游戲的過程中,不知不覺抵達(dá)智慧的殿堂。
  ? 《數(shù)學(xué)趣味》《馬先生談算學(xué)》《因數(shù)與因式》這幾本書對家長來說是個福音,孩子可以通過閱讀,提升對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,增加對數(shù)學(xué)的理解能力;蛟S在不經(jīng)意間,一個未來的數(shù)學(xué)家就此誕生。
  不管孩子是小升初還是面臨中高考,通過這套書的閱讀和學(xué)習(xí),孩子可以找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的底層邏輯,激發(fā)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而讓這門科目不再拉分,也讓孩子更有信心地面臨各種考試。
  精心的制作,淺顯易懂的文字說明,配上生動有趣的插圖,那些縝密有趣的游戲,好玩、有趣又刺激,是頭腦思維的絕佳訓(xùn)練場。
  不僅適合孩子獨自游戲,更適合親子互動,共同享受游戲的快樂。
  ? 這是一套有趣好玩的數(shù)學(xué)書,包括《我的第一本趣味數(shù)學(xué)書》《有趣得讓人睡不著的數(shù)學(xué)游戲》《因數(shù)和因式》《數(shù)學(xué)趣味》《馬先生談算學(xué)》《數(shù)學(xué)的園地》共6冊。
  對于數(shù)學(xué)愛好者以及學(xué)生來說,本套書內(nèi)容將令人驚喜、愛不釋手。
  即便是自認(rèn)為數(shù)學(xué)細(xì)胞不夠的讀者,也能通過用心閱讀,獲得進(jìn)步。
  ? 《我的第一本趣味數(shù)學(xué)書》將帶讀者進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)世界,讓人了解生動有趣的數(shù)學(xué)知識,從此愛上數(shù)學(xué)。
  《有趣得讓人睡不著的數(shù)學(xué)游戲》收集了數(shù)百則數(shù)學(xué)小游戲,分為技巧運算、應(yīng)用趣題、巧填智解、趣味幾何、玩轉(zhuǎn)思維、推理判斷、智力快車、獨特創(chuàng)意等八個單元。
  這些數(shù)學(xué)游戲形式多樣,難易結(jié)合,趣味無窮,寓教于樂。
  通過做這些數(shù)學(xué)游戲,孩子們可以一邊享受樂趣,一邊提升在觀察力、分析力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力等各方面的能力。
  ? 《數(shù)學(xué)的園地》《數(shù)學(xué)趣味》《馬先生談算學(xué)》《因數(shù)與因式》圖文結(jié)合,用生動語言、有趣的故事,為讀者講解枯燥、深奧的數(shù)學(xué)知識,讓讀者能輕松學(xué)會數(shù)學(xué)知識,提升數(shù)學(xué)能力。
  不管孩子是小升初還是面臨中高考,通過這套書的閱讀和學(xué)習(xí),孩子可以找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的底層邏輯,激發(fā)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而讓這門科目不再拉分,也讓孩子更有信心地面臨各種考試。
  作者簡介
  ? 劉薰宇,1919年畢業(yè)于北京高等師范數(shù)理系。歷任河南省立一師、湖南常德二師、上海大學(xué)附中、浙江春暉中學(xué)、立達(dá)學(xué)院教員。1928年留學(xué)法國,在巴黎大學(xué)研究數(shù)學(xué)。著有《數(shù)學(xué)趣味》、《因數(shù)與因式》、《苦笑》等。
  劉薰宇畢生論著頗豐,以小品文、科普著作、數(shù)學(xué)教科書著稱。發(fā)表在《春暉》《一般》《教育雜志》和《中學(xué)生》等雜志上的文章有100多篇。他的論著用通俗的語言揭示深刻的道理,深得讀者喜愛。
  ? 李異鳴,知名作家、圖書策劃人。成功策劃百余部青少年讀物,深受讀者歡迎。
  作品主要有《給孩子的讀本》系列,《有趣得睡不著的游戲》系列等經(jīng)典實用讀物,深受家長和孩子的歡迎。





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下載說明
好玩有趣的數(shù)學(xué)書的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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