不同于文字書，兒童繪本一大魅力在于精美的圖畫。
能讓不識字的孩子看懂故事，從小親近書籍，滋養(yǎng)出豐盛的精神世界。
今天給大家推薦5本畫面非常優(yōu)秀的大師繪本，圖畫精彩，充滿想象力，每本都值得收藏。
孩子反復閱讀，每次都會有新收獲。
這本書是凱迪克金獎作品，也是美國頂尖插畫師、杰出童書創(chuàng)作者大衛(wèi)?威斯納的代表作之一。
曾獲得多個國際大獎，還入選我國小學推薦閱讀書單。
書中的畫面鏡頭感十足，像是一場精彩刺激的紙上電影。
故事的開始，用旁白加組圖的形式介紹了時間和事件。
畫面由遠及近，從平靜的落日到烏龜的驚恐，情緒逐漸開始緊張起來。
它看到了什么不可思議的事情呢？
往后翻頁，一只只青蛙從空中飄過，把烏龜嚇得頭都縮進殼里了。
一整張大跨頁帶來的視覺沖擊，讓我們也感受到烏龜的震驚。
再往后翻，全景加分鏡頭的組合，讓人感到節(jié)奏越來越快。
漫天都是青蛙，比鳥兒飛得還高。
青蛙興奮的表情，鳥兒被追趕的驚恐，營造了無聲勝有聲的效果。
孩子的好奇心再次被激發(fā)，它們要飛去哪里？為什么青蛙會飛上天？
整本書有豐富的層次感和強烈的節(jié)奏感，讀完意猶未盡，每個孩子都會喜歡。
安東尼?布朗是英國殿堂級童書藝術家，幾乎沒有孩子不喜歡他的作品！
他在這本書中將超現實主義與童趣完美結合，并且每幅畫都暗藏“玄機”，富有創(chuàng)意。
故事里，威利是只愛幻想的猩猩。
有時候他幻想自己是個相撲手，
或是一個芭蕾舞演員……
仔細看會發(fā)現，每個畫面里都巧妙地藏著香蕉。
可能是相撲手腳下的香蕉皮，也可能是芭蕾舞演員的鞋子。
充滿聯想的空間，別具幽默。
孩子讀的過程就像在玩尋寶游戲，搞笑又有成就感。
書中還暗藏著很多藝術大家的作品，
有的是直接借鑒，比如梵高的名畫；
有的是二次創(chuàng)作，比如斷臂的維納斯變成了猩猩的樣子。
書中風格鮮明的圖畫，打造了威利豐富的幻想世界，不僅點亮了孩子想象的靈感，也在無形中培養(yǎng)著孩子的藝術趣味。
這是美國繪本作家貝克爾的代表作。
本書一經出版就榮登《紐約時報》暢銷書榜，并榮獲美國凱迪克金獎，還被美國總統(tǒng)奧巴馬收入家庭書單，受到全球無數孩子的歡迎。
作者用3D建模+水彩色的方式，描繪了一個個夢幻迷離，又恢弘壯闊的場景。
比如開篇的現實世界，暗淡無光，小女孩垂頭看低，沉悶壓抑。
當小女孩偶然來到一個奇幻的國度，色彩變得鮮艷夢幻起來。
她抬頭張望，仿佛發(fā)出了哇的驚嘆。
乘著小船順流而行，小小的紅船與巨大的城堡形成鮮明反差。
磅礴氣勢鋪面而來，預示著一段未知卻動人心魄的冒險即將開始。
這些畫面恢弘而細膩，栩栩如生。
可以說，每一幅圖都堪稱大片，特別有氛圍感。
讀這本書，孩子很容易在不知不覺間沉浸進去，跟隨小女孩一起穿越時空，開啟精彩紛呈的冒險之旅。
這是英國博物館插畫大獎作品，作者是瑞士知名插畫家，安徒生獎、女巫獎得主阿貝婷。
為了講好一個關于攀比的故事。
書中使用超長開本設計，隨著翻頁，可以直觀看到樓房節(jié)節(jié)升高的過程。
更厲害的是，摩天大樓的每個細節(jié)，都流露著豐富的信息。
比如大阿古為吉娃娃辦3歲生日宴會，請來400位客人；小威利為馬耳他比熊犬辦5歲生日音樂會，請來3000位客人。
你擺藝術大師邁克的雕刻品，我掛藝術家尤娜的畫作；
你買豪華游艇，我買新跑車……
書中把通過各種具體細節(jié)，把夸張的攀比淋漓盡致地呈現在眼前，吸引孩子去對比、觀察這倆人又買了什么。
直到最后樓房倒塌，作者對富豪們滑稽行為的諷刺，躍然紙上，不言自明。
原來想要太多，最終只會失去更多。
這本書是德國國寶級童書作家、安徒生獎得主，蘇珊娜·貝爾納的神作。
整套書共有5本，層次豐富,包羅萬象,貼近生活。
最牛的地方是，作者用龐大而縝密的邏輯和海量的細節(jié)，創(chuàng)造了美好而立體的小鎮(zhèn)生活。
比如戴帽子的蘇珊娜，剛出現的時候，她戴著紅色帽子在車里看人表演。
往后翻，她的帽子被身后的小孩拽掉了，媽媽抱歉地把帽子歸還。
再往后看，蘇珊娜不見了？
對照黃色頭發(fā)看書女孩的位置就會發(fā)現，蘇珊娜是被樓擋住了。
后來她去了店里買帽子。
看其他分冊會發(fā)現，蘇珊娜經常來這里買帽子。
類似的其他細節(jié)還很多，鎮(zhèn)上眾多的人物和故事線索，都能在不同場景里串聯起來。
從認知情境、識別事物、邏輯推理到看圖講故事等，每一次讀都有不同的樂趣。學會閱讀這樣龐大而精細的系列圖畫，每個孩子都能獲益匪淺。
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