據(jù)說,10個孩子中有8個能脫口而出自己喜歡的恐龍種類,而且家里更是收藏了各種各樣的恐龍模型。 喜歡恐龍的孩子關心著恐龍的一切,除了它們喜歡吃什么、長什么樣兒、住哪兒, 當然還包括跟它們有關的故事。 今天的5本繪本都是恐龍來當主角,不僅故事有趣,還能在寓教于樂中,學到一些不一樣的東西, 絕對可以讓小小恐龍迷們滿心歡喜。 這套繪本特別適合剛接觸恐龍,對恐龍感興趣的孩子。 共4冊,分別是《便便恐龍之圣誕禮物》《便便恐龍之遨游太空》《便便恐龍之魔法秋千》《便便恐龍之打掃房間》, 主角是一只叫“便便恐龍”的恐龍。 小男孩丹尼今年的圣誕節(jié)禮物是一只恐龍。 這只饑餓的恐龍破殼而出后吃掉了家里幾乎所有東西,包括丹尼的爸爸媽媽和奶奶! 這下丹尼可傷心了,大哭了起來。 恐龍心里感到很內疚,就想了一個好主意—— 拉便便,把所有被自己吃掉的東西都拉出來。 從此以后,這只恐龍就被叫做便便恐龍。 這套繪本里關于恐龍的知識很少,甚至我都不知道這只便便恐龍應該算哪種恐龍, 但這些并不妨礙孩子們對它的喜愛。 因為故事想象力豐富,恐龍形象也不同于其他很多恐龍繪本,十分可愛呆萌,一下就能抓住孩子的心。 而且我認為它還有另一個作用,就是滿足孩子對“屎尿屁”的好奇。 比如: 《便便恐龍之遨游太空》里,恐龍用拉便便的反作用力讓自己和丹尼返回了地球; 《便便恐龍之打掃房間》里,恐龍把亂七八糟的東西都吃進去,房間就干凈了,可是糟糕的是,它要拉肚子拉…… 瞧,便便這樣難登大雅之堂的事物,其實也可以用很幽默的方式去給孩子講嘛。 這套繪本被評為2015年英國世界圖書日推薦圖書,而且是英國亞馬遜恐龍類童書第一名哦。 這套恐龍繪本深受孩子的喜歡,尤其是小男孩, 我身邊就有很多看這套繪本看過不下20遍的小男孩,甚至還有些父親讀完說自己“流下淚來”。 這套繪本一共8冊,作者以各種恐龍為主角講故事,細膩的筆觸讓看上去如此兇猛的恐龍充滿了溫情。 “以前,以前,很久以前”,一下就將孩子們帶入了那個恐龍時代。 這熟悉的開頭就像一個暗號,讓孩子可以聽到這個暗號就安靜下來,全身心投入精彩的故事。 故事的核心其實是孩子成長過程中會遇到的一些問題,包括缺乏包容心、缺乏愛心、不愛分享等等。 比如在《我愛你》中,平頭龍幫助霸王龍療傷,霸王龍寧愿自己餓得兩眼發(fā)黑也不吃平頭龍。 比如在《你看起來好像很好吃》中,小甲龍一心一意在吃草,全然不知吉蘭泰龍要吃自己,是霸王龍保護了它。 …… 同時,有些故事的結局也很出人意料, 比如《我愛你》中,平頭龍誤以為所有恐龍都跟它們遇到的這只霸王龍一樣善良,結果被吃掉了。 繪本中出現(xiàn)了很多種恐龍,包括翼龍、甲龍、吉蘭泰龍、慈母龍,當然還有雖然不是每一個故事的主角,卻是全套繪本的主角的霸王龍。 單是這一點,就足夠抓住孩子的心了。 作者宮西達也用簡單又出人意料的創(chuàng)作,讓孩子們在故事中去體驗感情的流動,學會思考和獲得成長。 恐龍系列是宮西達也最著名作品,他還因此被中國讀者親切地稱為“恐龍爸爸”。 喜歡恐龍的孩子一定都幻想過自己牽著恐龍去上街的情景。 這個故事正好可以滿足孩子的這個幻想。 在故事中,孩子們炫酷地騎著恐龍穿過大街小巷去上學。 故事的主人公是一只雷龍,他是史派修學校的“校車”,每天負責接孩子們上學。 高層的孩子不用坐電梯,可以順著恐龍的脖子滑下去,路上的行人和汽車都會給恐龍讓路,大家感覺神氣極了。 讀到這里,我相信孩子會不由自主地代入自己,那種神氣的感覺自然而來。 當然,恐龍生活在現(xiàn)代社會肯定是會惹出麻煩的,小雷龍也不例外, 這本繪本雖然是個幻想故事,但里面也藏著一些恐龍知識,作者用孩子更能理解的方式說出來了。 比如,說到小雷龍的高、大、重,作者用的是跟生活中的物體進行對比來描述的—— “小雷龍實在太高了,容易撞到路燈、電線桿和天橋,連紅綠燈也遭殃!” “小雷龍實在太大了,巨大的身軀有一座網(wǎng)球場那么大,只要堵住路口就會造成大塞 車! “小雷龍實在太重了,體重等于四五頭大象加起來那么重,已經(jīng)壓壞了好幾座大大小小的橋梁! 這使得孩子們一下就會對恐龍的外形特點有一個特別直觀的認識。 讀完這個故事,連討厭上幼兒園的孩子也會期待和小朋友一起騎恐龍的有趣生活。 如果恐龍還活著會怎樣? 這是全球教育巨擘學樂scholastic出版社看家恐龍繪本,累計銷量超40萬冊。英國著名童書作家蒂莫西·納普曼、薩拉?麥金太爾等聯(lián)袂巨獻。 故事說的是一家人去博物館看恐龍時,兩個孩子開展了一場關于“恐龍如果還活著”的思緒交流,他們想到的是: 如果恐龍還活著,他們就會帶它去上學,上學路上恐龍恐怕會占很大的面積; 他們還要給恐龍定做衣服; 還有恐龍洗澡的時候也許需要用到消防車的云梯; 恐龍吃東西應該會吃很多,那么便便可能也會很大…… 多么有意思的想象呀! 孩子在聽故事時,順著繪本中兩個小孩的各種想法,也一定會開啟自己的奇思妙想。 而這也正是作者創(chuàng)作的目的, 這本繪本絕對跟恐龍科普沾不上什么邊,但卻能借由孩子對恐龍的喜好,激發(fā)他們更多的想象力。 這是一本無字繪本,獲得過1995年的凱迪克銀獎。 故事說的是一只小鳥,在風雨交加的夜晚,闖入一間博物館,之后開始了一趟穿越恐龍時代的魔幻之旅。 坐上時光機,穿越到恐龍生活的史前時代,這可是很多孩子的夢想! 數(shù)一數(shù)可以發(fā)現(xiàn),書中一共出現(xiàn)了5種恐龍,分別是副節(jié)龍、翼手龍、梁龍、腔骨龍和霸王龍。 這個過程中,父母可以借此跟孩子科普一下恐龍知識,甚至可以帶著孩子一起查閱 資料。 比如,恐龍出現(xiàn)在什么時候?又滅絕在什么時候?這5種恐龍中哪些是食草恐龍,哪些是食肉恐龍?…… 相信孩子在這個過程中一定會非常興奮,尤其是喜歡恐龍的孩子。 無字繪本的好處,就是給了我們很大的發(fā)揮空間,同時也可以激發(fā)孩子的想象力。 而這本無字繪本其實還蘊含著很深的哲理韻味。 我特別喜歡作者設計的穿越方式。 穿越前,小鳥飛進了博物館,在各種恐龍模型間穿梭,畫面自然地轉到了恐龍時代,為我們一一展現(xiàn)那個時代的場景。 而在穿越回來前,小鳥被霸王龍吃進了嘴里,小鳥在霸王龍的身體里飛行。 然后,穿越開始了。 這里其實是一個大跨頁,但左側頁是恐龍時代的有血有肉的恐龍上半身,而右側頁就變成了博物館里只剩骨架的恐龍的下半身。 這本繪本的英文名叫《Time Flies》,直譯過來應該是“時光飛逝”,了解了這一點,我們再回顧整本繪本,是不是有點感慨? 而這些感受,都可以在跟孩子共讀時一起分享給孩子。
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