一年級是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關鍵時期，這個時候其實可以給孩子選擇任何書，目的是為了培養(yǎng)閱讀興趣，而不是要學會什么高深的學問或認識多少量的文字。以下是給一年級孩子整理的幾本書。
《日有所誦》注音版
本套叢書編選了適合兒童的，有節(jié)奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本，讓兒童通過多種形式的誦讀，激發(fā)語言潛能，提升語言素養(yǎng)和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻，泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現(xiàn)代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現(xiàn)代散文、中國古代散文，沿著這樣的序列，緩坡而上，讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
《和大人一起讀》注音版
本套大型閱讀叢書，作為國家統(tǒng)編小學語文教科書一至六年級的組成部分，供師生在語文課堂上閱讀交流使用。叢書精心遴選古今中外名家名篇，涵蓋了不同體裁、不同主題的經(jīng)典文學作品。
與語文課堂教學同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學生閱讀能力的差異性，以滿足不同年級學生的閱讀需求。全面實現(xiàn)課外閱讀課程化，指導學生科學合理地學會閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而解決讀什么書、怎么讀好書、為什么讀書等長期困擾廣大師生、家長的難題。
《爺爺一定有辦法》
當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了�！稜敔斠欢ㄓ修k法(精)》由菲比·吉爾曼所著，作者用重復而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。
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