未來的世界是孩子們的，但未來究竟是什么樣，這還需要孩子們創(chuàng)造。
今天小編推薦的是5本環(huán)保書單，
不光讓孩子知道地球面臨的嚴峻環(huán)境問題，還教會孩子該如何去保護地球，
創(chuàng)造一個更干凈、舒適的地球。
在成長過程中，孩子們在培養(yǎng)保護環(huán)境意識之前，更重要的是知道環(huán)境破壞的危害。
比如這本書就從企鵝的角度出發(fā)，帶孩子認識“全球變暖”的危害。
繪本的開始，就講述了由于污染氣體的排放，讓地球空氣不斷變熱，使得南極冰川融化，
可生活在這里的84只企鵝們該怎么辦呀？它們沒有了家，只好去尋找新家園。
在找新家園的路上，企鵝們看到了各種污染——
工廠的廢氣污染了草原；
污水把海底都染成了黑色；
到處都是污染，最后企鵝們只好乘著熱氣球離開了地球…..
小豬媽媽認為，讓孩子意識到保護環(huán)境，首先得看見環(huán)境惡化的后果，書中一頁頁環(huán)境被破壞的樣子，觸目驚心。
讀完這本書，家長要有意識的引導孩子要抑制全球變暖，
養(yǎng)成少開空調，多利用公共交通等習慣，讓孩子養(yǎng)成主動環(huán)保的意識。
如何建立孩子對大自然的愛護之情呢？
這本繪本就不能錯過了，
繪本沒有單調的說教，而是用簡單溫馨的水彩畫，以艾莉絲和她最愛的一棵橡樹逐漸展開。
艾莉絲家有一棵橡樹，他們可以在樹下聚餐，享受陰涼，
可突然有一天，橡樹枯萎了，葉子不停地掉。
后來一查，就是有人亂倒有毒化學物質，滲進土壤的毒素讓土變得又干又硬，
人們努力挽救橡樹，清理受污染的土壤、消防隊來灑水、還有人給大樹圍上了圍巾…..
可橡樹還是漸漸枯死了.....
看完這個故事小豬媽媽感動得想哭，
大家如此喜愛橡樹，可正是因為有人亂排有毒物質，傷害了橡樹，也將人們幸福的回憶扼殺了。
在這個簡單的小故事中，孩子就會懂得，不亂扔亂倒垃圾，愛護植物，
因為保護環(huán)境，就是保護我們自己。
看到這個書名，孩子們肯定會疑惑，為什么菠菜會哭，它們是不是也不開心？
但其實，這并不是一本說菠菜的故事，
而是一本通過人類造成的核能災害，啟發(fā)孩子要學會珍惜地球資源的繪本。
故事中，有一個小菠菜背負著農夫的期待長大了，滿心歡喜地等待人們來吃，
但長出之后，始終沒人吃；
奶牛努力地吃最鮮嫩的草，"我擠出的牛奶最有營養(yǎng)哦~”可生產出來的牛奶沒人喝；
所有東西都沒人要，菠菜在哭、奶牛在哭、農民伯伯在哭……
為什么哭呢？
原來，是核輻射讓它們都受到了核污染，沒有人敢吃它們......
看到這里，孩子就會明白菠菜們沒有錯，是人類造出的核武器對環(huán)境進行了破壞。
其實，孩子有權利看到世界的真相，好的一面壞的一面，孩子們自有判斷。
這個故事就能啟發(fā)孩子在生活中要注意節(jié)約能源，減少資源破壞，為地球貢獻一份力量！
很多孩子都認為水果、蔬菜是吃不完用不完的，
但其實，30年后可能連香蕉都沒有了！
那地球上的東西都被吃掉了是什么樣子呢？這本書就能為孩子解開謎題。
繪本中，描畫了許多人掠奪資源的畫面——
為了獲得皮毛做衣服，人類殺掉動物，讓很多動物面臨滅絕；
為了蓋房子，人類就一直砍樹，讓土地變成沙漠；
為了處理廢氣和污水，就直接排放進江海，污染了所有空氣和水源……..
當環(huán)境全被破壞，人類只剩下金錢了，可人類怎么生存呀！
而讓小豬媽媽感到欣慰的是——
在書的最后有一個藏在洞里的小孩，口袋里裝滿了生命的種子！
雖然過程很讓人窒息，但結局卻能讓孩子意識到我們是可以改變環(huán)境的，
只要孩子們懂得愛護環(huán)境、愛護動物，就能成為那個攜帶生命種子的小孩，為我們的環(huán)境做出貢獻。
說了那么多壞境破壞的后果，那保護環(huán)境究竟應該怎么做呢？
這本書就用一個溫暖有趣的故事，讓孩子知道該如何做出行動。
故事中，一只生活在森林的大熊，它非常喜歡抱抱，它擁抱大動物，小動物，各種動物它都去擁抱，
可它最愛的還是抱樹了，大樹小樹它都去抱抱。
有一天，一個拿著斧頭的男人來了，大熊看見他正在砍樹，
它憤怒極了，甚至想咬斷男人的脖子，可最后，它只是緊緊擁抱了這個男人。
而男人卻受到驚嚇逃跑了，大熊卻沒有在意，它在盡自己的力量愛護著森林……
故事中的大熊就是孩子學習的榜樣，
當有人要破壞環(huán)境時要像大熊一樣勇敢地制止他，并且付出行動，多植樹，節(jié)約用水，
這樣孩子們就會擁有一個空氣清新、鳥語花香的地球！
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