在電影《哪吒之魔童降世》霸屏后，
小編覺(jué)得十分有必要推薦一波國(guó)產(chǎn)故事繪本，
向孩子重新介紹一下我們心目中的大英雄們。
今天推薦的5本繪本，都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事，
有替父從軍的花木蘭、有機(jī)智聰慧的曹沖..…
這些中國(guó)傳統(tǒng)故事的熏陶中，
孩子就可以感受到傳承了幾千年的中華民族精神，喚醒孩子的民族自豪感！
相信很多人都被電影里那個(gè)喊著“我命由我”的哪吒震撼到！
而在今天推薦的這本繪本里，
孩子還可以看到，哪吒還是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的小英雄！
繪本中，哪吒是一個(gè)生來(lái)頑皮，叛逆的孩子。
一天，他殺害了在人間做惡的東海三太子。
誰(shuí)知，龍王暴怒，要水淹陳塘關(guān)，而父親李靖也受到了百姓的職責(zé)。
哪吒這時(shí)才知道自己犯了大錯(cuò)，
于是拔劍自刎，向龍王謝罪了……
帶著大寶看完后，小豬媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，
其實(shí)，哪吒教會(huì)孩子并不是反叛精神，而是有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的成長(zhǎng)。
這個(gè)哪吒就可以讓孩子知道，犯錯(cuò)不可怕，只要敢作敢當(dāng)，就是爸媽心中的小英雄。
你家孩子有沒(méi)有問(wèn)過(guò)你“我為什么屬豬/馬/蛇……”“為什么沒(méi)有貓呢？”
你是不是也回答不上？
這本書(shū)就生動(dòng)有趣地寫(xiě)出了挑選十二生肖的全過(guò)程，帶孩子看這本準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
繪本中，玉皇大帝想挑選12個(gè)動(dòng)物，作為十二生肖，
于是，他決定，誰(shuí)先過(guò)河誰(shuí)就可以成為十二生肖里的一員，
為爭(zhēng)奪名額，動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地過(guò)河——
兔子不會(huì)游泳，但一路踩著別人的背，跳過(guò)了終點(diǎn)，喜得第4名；
猴子坐在木頭上渡河，把屁股坐得又紅又腫，得了第9名；
狗光顧著戲水，耽誤了時(shí)間，得到第11名……
每個(gè)動(dòng)物的形象都刻畫(huà)得非常有趣，孩子看完書(shū)后就會(huì)哈哈大笑，
還能輕松地把十二生肖的順序背出來(lái)，
如果你家孩子也好奇十二生肖，
這本書(shū)一定會(huì)成為他最愛(ài)看的繪本。
我們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！�
如何讓孩子理解這個(gè)深刻的道理？
這本書(shū)就能做到！
從前有一只九色鹿，
它救下了一個(gè)落水的捕蛇人，并要這個(gè)人發(fā)誓不許說(shuō)見(jiàn)過(guò)它。
可捕蛇人為了皇帝的獎(jiǎng)賞，不僅將九色鹿說(shuō)了出去，
還帶著皇帝和隨從一起去捕捉九色鹿。
所幸的是，九色鹿逃脫了，還向皇帝講述了捕蛇人的恩將仇報(bào)，
最后，皇帝大怒，懲罰了捕蛇人......
故事簡(jiǎn)單，卻極具諷刺意味，
看完書(shū)后，孩子就會(huì)明白——
要時(shí)時(shí)記得別人給予的幫助，并有所回報(bào)。
懂得知恩圖報(bào)的孩子，所有人都會(huì)愿意成為他的好伙伴。
三國(guó)時(shí)期，有一位小娃娃，非常聰明，經(jīng)常被人稱贊，他就是曹沖。
這本書(shū)就寫(xiě)了他著名的稱象的故事，將他的聰明才智展現(xiàn)得淋漓盡致，
同時(shí)，也能啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)變換思維思考問(wèn)題。
在古代，可沒(méi)有能稱得下一頭大象的秤，那怎么知道大象有多重呢?
正在大人們冥思苦想時(shí)，6歲曹沖卻用巧思解決了難題——
他先命人把大象牽到船上，將船身下沉處刻出一條線；
再放上石頭直至船身下沉至那條線處；
最后這些石頭的重量，就是大象的重量......
不論對(duì)大人，還是對(duì)孩子，發(fā)散性思維非常重要。
在曹沖的故事里，孩子或許能明白，
有很多問(wèn)題，看似很難，但只要稍一變通，就能找到靈活的解答。
一提到英雄，人們總會(huì)想到很多男性角色，
可中國(guó)就有那么一位巾幗英雄，打破了人們的認(rèn)知。
她替父從軍的故事甚至蜚聲海外，她就是——花木蘭。
故事中，花木蘭是一個(gè)非常英勇的女孩，
有一天，她的父親接到命令，需要上前線，支援打仗。
她非常擔(dān)心年邁體弱的父親，于是就扮男裝代替父親入了軍營(yíng)。
而這一去就是十幾年，花木蘭從一個(gè)17歲的少女，變成了一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，
等到凱旋時(shí)，木蘭又拒絕了所有獎(jiǎng)賞，選擇回家照料父母……
花木蘭的戎馬生涯因孝而起，又因孝而終。
其實(shí)，每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)花木蘭，
學(xué)習(xí)她敢于承擔(dān)家庭責(zé)任，時(shí)刻關(guān)心父母這份孝心。
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