想給孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙,培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞是不是非得去上興趣班? 其實未必,小編就教大家一個方法, 那就是帶孩子看一些藝術(shù)啟蒙繪本。 先摸清楚孩子喜歡什么,再深入發(fā)掘孩子的天分,省錢省事,孩子還不痛苦。 今天,小編就推薦5本藝術(shù)啟蒙繪本, 從繪畫到音樂,從感知到鑒賞。 看完這5本書,每一個孩子都可以成為小小藝術(shù)家。 1《顏色的戰(zhàn)爭》 適讀年齡:3-6歲 當(dāng)當(dāng)評價人數(shù):26126 看這本書前,爸爸媽媽可以先問孩子一個問題:“顏色有性格嗎?” 如果你家孩子一臉發(fā)懵,那看這本書就沒錯了! 繪本中的顏色非常鮮艷,而且個個都有脾氣—— 比如,紅色的脾氣不太好,容易生氣;藍(lán)色倒沉穩(wěn)很多,但不太愛說話; 橙色就是個話嘮,到哪兒它都是焦點....... 那什么是顏色的戰(zhàn)爭呢?? 那就顏色之間相互打架,紅色和黃色打起來會產(chǎn)生橙色、紅色和藍(lán)色打起來會產(chǎn)生紫色..... 一旦觸發(fā)戰(zhàn)爭有些顏色就會消失,但又會多一種顏色。 這本書就不斷地在“玩”顏色,讓顏色在孩子面前毫無秘密, 孩子可以通過這本書增強(qiáng)對顏色的感知能力,提高對藝術(shù)的敏感度。 2《凱蒂的文化藝術(shù)之旅》 適讀年齡:3-6歲 當(dāng)當(dāng)評價人數(shù):10765 要想接觸繪畫,怎么繞得開莫奈和梵高呢? 這本書用小女孩凱蒂的視角,通過故事欣賞名畫,帶孩子了解兩位大師。 故事中,凱蒂和奶奶去美術(shù)館玩,而凱蒂竟然鉆到了畫里: 在梵高的《星夜》里,神秘寂靜的星空下,凱蒂爬上高樹想去摘星星; 在莫奈的《睡蓮池》里,凱蒂拿著畫具奔跑,為了尋找最好角度去畫睡蓮…… 在這套書里,這些名畫不再是靜止的,而是像一部動畫片一樣, 孩子在看完書后,不僅提高了對繪畫的審美, 而且還能了解到莫奈和梵高兩位大師的藝術(shù)風(fēng)格。 3《啟發(fā)精美藝術(shù)繪畫啟蒙繪本》 適讀年齡:5歲以上 當(dāng)當(dāng)評價人數(shù):1842 這是一套適合已經(jīng)有一些繪畫基礎(chǔ)的孩子看的繪本, 整個閱讀的過程就像聽一個繪畫大師上課。 全套書一共有5冊,分別從體態(tài)、線條、色彩、視覺欺騙和視線角度,教會孩子鑒賞畫作。 書中習(xí)慣用淺顯的語言,名畫中的細(xì)節(jié)摳出來解讀—— 畢加索在《哭泣的女人》,用尖銳的多角形表現(xiàn)出女人的悲傷; 荷馬的《救生索》里,緊繃的繩索可以營造出焦慮的氣氛; 在《最好的朋友里》中用小女孩和狗的身體姿態(tài),傳遞了關(guān)系的親密...... 而為什么又說它是在聽大師上課呢? 書中會很巧妙地提一些問題,并用孩子的思維方式進(jìn)行解答, 語言幽默有趣,配合名畫細(xì)節(jié)的解讀, 看完,孩子或許還能成為一個品畫小高手! 4《百年經(jīng)典音樂繪本》 適讀年齡:3-10歲 當(dāng)當(dāng)評價人數(shù):2025 說到藝術(shù),有了繪畫,怎么能沒有音樂呢? 這套書就可以帶孩子學(xué)會如何鑒賞音樂。
這套書,共7冊,每一冊都是一出百年經(jīng)典童話音樂劇—— 有著名的兒童交響童話劇《彼得與狼》;有安徒生膾炙人口的童話《小美人魚》;有莫扎特最杰出的歌劇之一《魔笛》…… 繪本中,用文字的形式呈現(xiàn)話劇故事,配上大幅精致畫面, 當(dāng)孩子翻開書本閱讀時,爸爸媽媽可以掃描書中二維碼獲取音樂, 讓孩子邊聽邊看,在多重感覺的影響下,孩子就會發(fā)現(xiàn)音樂的魅力, 在一個個音樂劇中,孩子也能感受到不同的音樂的不同情感。 5《約翰·丹佛自然音樂繪本》 適讀年齡:3-6歲 當(dāng)當(dāng)評價人數(shù):1137 這是美國鄉(xiāng)村音樂之父約翰·丹佛的經(jīng)典代表作, 他的音樂充滿了對自然的熱愛,溫馨自由,曾經(jīng)感動過無數(shù)人, 而繪本中,還有世界著名畫家凱尼恩和珍妮恩·麥森配上插畫, 絕對是孩子音樂啟蒙的必讀佳作。 這套書共5本,分別改編自5首經(jīng)典歌曲: 有歌頌了親情、友誼和陽光的《陽光照在我肩上》;有開著小卡車,蜿蜒在山崗上的《鄉(xiāng)村路帶我回家》;有一只海豚寶寶誕生的《遠(yuǎn)古的旋律——海豚搖籃曲》..... 文字不多,但暖色調(diào)的配圖,足以撫慰人心, 好的音樂,配合溫馨的畫面,營造美好的環(huán)境和氛圍, 如果你想給孩子啟蒙音樂,這套書就可以成為你的首選! p.s. 這本書的音頻需要自己網(wǎng)上找。 你家孩子有哪些特長 歡迎在評論區(qū)留言分享~
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