之前出了兩篇《三年級開始精讀練習及精讀方法總結》、《精讀課文預習步驟》的文章，受到很多親親的喜愛，也初步讓大家了解了該如何引導孩子做精讀。因此好些親親讓介紹下有那些書籍適合讓孩子進行精讀練習，今天我分享下我?guī)Ш⒆釉谧x的精讀書籍，以供大家參考，希望能幫助到大家。
其實精讀書籍不需要多，一學期兩到三本就夠了，從文章上選擇短而精的，就感覺像看一篇閱讀理解的文章一樣。精讀文章的體裁可以多元化：散文、小說、詩歌、童話等都可以。
市面上面有很多學生語文課程同步閱讀書系列，這些系列很多都是名著系列，里面不乏有著名老師的“精評”，名師對文章進行了導讀、批注、賞析、并在每個章節(jié)結尾處都有延伸思考問題，以此來幫助孩子提高對作品的欣賞能力，閱讀規(guī)劃介紹也非常的細致周到，有需求的家長，可自行挑選《學生語文課程同步閱讀書系》系列。
還有一些配套的語文教輔材料，對每一篇語文課文都進行了精讀示范，家長們也可選擇此類書籍，來引導孩子依葫蘆畫瓢似的進行精讀練習。
可能大家還會想有快捷的方法，直接告訴我們書名吧！來了，介紹幾本：
1、 《小學生每日一讀》，是小學語文閱讀研究組編寫的，每個年級都有，文體豐富，趣味、教育一體，不枯燥。也可以作晨讀內容，每一篇都有“讀有所悟”。
2、 《兒童文學金獎原創(chuàng)經典悅讀》系列，兒童文學是一種以兒童為本位，為兒童創(chuàng)作、編寫，并且適合他們閱讀興趣與接受能力的文學書籍。書籍系列里面收錄的作品涉及小說、詩歌、散文、童話、科幻、報告文學等多種兒童文學體裁。文章篇幅都不長，很適合孩子做精讀練習。
3、 《典范閱讀·名家群文版》，豐富的體裁，也都是名家名作，不僅可以幫助孩子得到讀寫的鍛煉，還提供了精神食糧。有些篇幅比《小學生每日一讀》要長，難度也比較高些，但都有配音頻。
4、 《朱自清散文精選》，朱自清的散文是真與美的結合，他的散文運用了大量的疊音詞及非常精當的動詞，有些還使用了貼切新鮮的比喻句等多種修辭手法，對學生日后的寫作有很大幫助。當然難度也高些，適合精讀練習了一兩年的孩子。
如果剛起步精讀，建議先選《小學生每日一讀》。
泛讀以博趣增識，精讀以諳熟文理，永遠都是讀書人交互為用的兩種手段。缺少任何一種，都難以進入“每有會意，便欣然忘食”的境地。希望孩子們兩者相結合，在精讀的路上越來越好。
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