現(xiàn)在各地已經(jīng)響應號召,陸續(xù)發(fā)布了延遲開學的通知。這段時間好多家長實現(xiàn)了在家陪孩子讀書學習。 為了小朋友們更好地調整開學狀態(tài)!小編也為大家推薦一份緩解開學焦慮的書單,幫小朋友開開心心的迎接開學季。 1、我真的不想寫作業(yè) 改變小朋友對作業(yè)的認知 有的小朋友喜歡學習新的知識,但是非常討厭做作業(yè),一想到開學后有鋪天蓋地的作業(yè)襲來,就是不想上學,充滿對開學的排斥感。想著如果有一個好幫手替他做作業(yè),那么上學也是一件非常美好的事情了。 這件“幸運”的事情真的發(fā)生在了《懶女孩和聰明鼠》故事中的尤樂身上。 《懶女孩和聰明鼠》 一天早晨,尤樂發(fā)現(xiàn)自己的課本都被一只流浪鼠吃光了。作為賠償,小老鼠必須替尤樂寫課后作業(yè)。 不僅如此,流浪鼠還替尤樂到學校回答課上老師的提問,尤樂成了人人夸獎的聰明女孩。有一天,流浪鼠離開了尤樂,她突然變成了一無所知的笨女孩,她會怎么辦呢? 小朋友排斥寫作業(yè),很大程度上是不了解寫作業(yè)的目的是什么,把這僅僅當做是完成老師布置的任務。遇到這種情況,不如通過故事,讓小朋友明白寫作業(yè)不為家長、不為老師,是一種為了自己獲得知識和智慧的方法,“開學焦慮”就迎刃而解了。 2 在到處都是比較的學校里, 我覺得自己什么也做不好。 樹立自信心的強大正面作用 成績不好,畫畫不好,唱歌跑調,在學校里不知不覺就會拿自己和他人作比較,想到要開學就頭痛。 《如果我可以許個愿》里的芭芭拉就是這樣,在學校里過得一點都不開心。一天夜里,一個小精靈到了芭芭拉身旁,可以幫芭芭拉實現(xiàn)她的愿望。芭芭拉想,如果我可以許個愿,我希望自己能成為全校最受歡迎的女孩。 《如果我可以許個愿》 小精靈來了三次,芭芭拉獲得了她想要的藍鞋子、紅色圓珠筆、鸚鵡,變得跑步飛快、寫字端正、歌聲甜美,也逐漸擁有了自己的朋友,愉快地過著校園生活,“成為全校最受歡迎的女孩”這個愿望早已拋到煙消云外。 在充滿著比較的世界里,一不留神就會感到自卑,這時,樹立自信就顯得尤為重要。每個人都是充滿著無限潛能,關鍵是要從心里堅定地相信這一點。小朋友為自己樹立信心也需要來自外界的一個契機,芭芭拉沒有藍鞋子也可以跑得飛快,但是她自己并不知道,這時就需要來自外部世界的介入:一雙超級棒的鞋子、父母和老師的鼓勵……都可能成為翹起地球的那個支點。 以上兩點都是小朋友開學焦慮的根源講,接下來要介紹環(huán)節(jié)焦慮的“萬靈藥”——開懷一笑。 3 學校是什么地方? 是獲得超能力的地方。 閱讀也能獲得超能力 《神探狗狗》系列故事的幽默讓小朋友拿起就放不來。神探狗狗集人類與犬類的優(yōu)點于一身,又強壯又聰明,是守護小鎮(zhèn)的超級神探。彼蒂是一只邪惡的貓咪,壞點子層出不窮,但神探狗狗總是能憑借機智、勇猛(還有好運氣)將壞彼蒂給小鎮(zhèn)造成的危機一一化解。 《神探狗狗》 讀過神探狗狗的小朋友無不被充滿想象力的劇情吸引,在閱讀的過程中,不知不覺將自己帶入到正義的神探狗狗這個角色里。 故事里,神探狗狗就是靠著不斷閱讀、學習獲得了超能力,一次又一次戰(zhàn)勝邪惡力量。那么可以天天學習新知識的學校,不就是一個可以獲得超能力的地方嗎? 開學焦慮是什么?讀完《神探狗狗》,我只想快點開學,早點獲得超能力! 4 快樂是治愈焦慮的萬靈藥 搞笑“博土”來解壓 《危險無處不在》并不是你想的那種安全手冊,實際上它是來搞笑的。所以,你讀的時候千萬要小心,別笑岔氣。就連書的主人公,佐內博土的頭銜都是那么無厘頭,你仔細看,是“博土”(tǔ)而不是博士。 《危險無處不在》 這本好笑的書,將會非常“嚴肅”地讓你由對危險學一無所知的菜鳥,變成一名真正的危險學博土(tǔ)! ???注意:本書的危險學體系完整深入,閱讀時一定要注意安全。 危險雖然無處不在,但也無需過于緊張。書里雖然有各種各樣的危險場景(包括學校),但絕大多數(shù)其實根本不需要擔心。如果你平時總是什么都害怕,或者比其他人更害怕,那么不妨讓博土來幫你減減壓喲! 如果以上的辦法都沒有用,建議小朋友開始逃避,從行動到精神通通逃避,因為有時逃避雖然可恥,但是有用。 5 我玩著玩著突然想學習了 擺脫行動上的逃避 《秘密花園》是成人的解壓利器,有沒有適合小朋友涂涂畫畫玩耍的書呢?《這不是一本數(shù)學書》、《這不是一本科學書》換一種打開方式就是啦!不得不說,這兩本書是可以讓小朋友集中注意、輕松獲得成就感的書。 《這不是一本數(shù)學書》 《這不是一本科學書》 只要按照步驟操作,你可以畫出奇妙的數(shù)學圖案和幾何圖形,看到金字塔形或螺旋形從數(shù)列中顯現(xiàn)出來,設計好看又有趣的鑲嵌圖案,創(chuàng)作出酷炫的錯覺圖、有趣的迷你動畫,研究身體內的骨骼結構,近距離觀察昆蟲,設計出自己的星座,明白顏色如何欺騙大腦,學會制作紙蜻蜓和活動骨架……數(shù)不完的好玩有趣的事情等待著你。 6 眼前的煩惱與永恒的問題 擺脫精神上的逃避 《我能夠到星星嗎》 在追問、思考永恒問題的過程中,可以將小朋友從現(xiàn)在的煩惱中解放出來。 “我能夠到星星嗎?”“我會找到我的位置嗎?”“世界在我以內,還是在我以外?”……《我能夠到星星嗎》里有關乎自我與世界的九十個終極追問,帶孩子仰望星空,探索內心的世界;對孩子來說,思想本身就充滿樂趣,發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的過程或許比答案更加重要。 懷疑是思考的開端,追問并不會停止在書本里;氐浆F(xiàn)實,小朋友也會開始思考: 我為什么一想到開學就頭疼?學校里是有我討厭的東西嗎?有什么方法可以改變嗎? 發(fā)現(xiàn)問題是自我教育的起點,只有不住追問,才能看見內心深處的自己和更廣闊的的世界。
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