漢字很美，雖然我們每天都在使用，但是對(duì)它的了解并不算多，如果你對(duì)漢字之美感興趣，可以看看下面幾本書，感受漢字的魅力。
1、《認(rèn)得幾個(gè)字》作者：張大春
簡(jiǎn)介：這本書不光是追溯漢字的源流演變，指出我們熟悉不過(guò)的某個(gè)字可能有著意想不到的原初意義，它還寫出了關(guān)于“認(rèn)字”這件事情的具體細(xì)節(jié)和故事，這些故事主要發(fā)生在他和兩個(gè)小朋友——兩個(gè)小朋友剛剛上小學(xué)，一個(gè)叫張容，一個(gè)叫張宜，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他們都要叫張大春爸爸——以及幼年張大春和他的父親之間。怪不得張大春說(shuō)這本書可以看做是《聆聽父親》的續(xù)集，因?yàn)闀薪庾质钦妫缸娱g的互動(dòng)也是真。
2、《白魚解字》作者：流沙河
簡(jiǎn)介：本書為流沙河老先生幾十年對(duì)古漢字的研究心法與見解。本書原名《流沙河認(rèn)字》，曾先后由現(xiàn)代出版社與香港中華書局出版。
3、《漢字百話》作者：白川靜
簡(jiǎn)介：這本書是“漢學(xué)泰斗”白川靜為一般大眾寫的漢字研究心法與見解的精粹之作�！稘h字百話》融合了對(duì)神話、考古、民俗、訓(xùn)讀細(xì)節(jié)的敏銳觀察，捕捉每個(gè)文字構(gòu)件所隱含的象征意義，通過(guò)漢字一筆一畫的解讀，讓中國(guó)上古時(shí)代的世界觀與生活史歷歷在我們眼前展開，為我們找回漢字根本的思維與記憶。
4、《漢字樹》作者：廖文豪
簡(jiǎn)介：《漢字樹》系列叢書一共有6本。這本書最大的特征是以畫釋義，讓看似枯燥的漢字變得生機(jī)勃勃，充滿活力。書中歷史和地理知識(shí)信手拈來(lái)，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性，能讓讀者身臨其境地去感受造字時(shí)的掙扎與想象，也幫助以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人重新建立與漢字的關(guān)系。
5、《漢字王國(guó)》作者：林西莉
簡(jiǎn)介：這是一本瑞典人寫的漢字通識(shí)讀物，雖然是一本小冊(cè)子，卻極具內(nèi)涵。它以圖文并茂的形式講述中國(guó)文字的起源的特點(diǎn)，選粹取200多個(gè)與人的生活有關(guān)的字進(jìn)行細(xì)致的講解，如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農(nóng)具、車船、道路等有關(guān)的字，同時(shí)分析和描述中國(guó)人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，從而使人加深對(duì)文字的理解。既有深度，又很好讀。不僅適合作為文化通識(shí)讀物，也適合孩子學(xué)習(xí)漢字，了解中國(guó)博大精深的漢字文化。
6、《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》作者：劉樹屏
簡(jiǎn)介：這是一本“有年頭”的漢字讀物，它誕生于于1901年，即光緒二十七年。澄衷蒙學(xué)堂是上海第一所由中國(guó)企業(yè)家主創(chuàng)的一所影響深遠(yuǎn)的私立現(xiàn)代學(xué)校，這本書是有史以來(lái)第一部學(xué)校編纂的語(yǔ)文課本，既是一部小型的百科全書，又是一部小學(xué)字典，同時(shí)，還是一部解釋字根意義、正本清源的《說(shuō)文解字》。諸多知名人士如胡適、竺可楨、茅盾等都是以此書作為童年的啟蒙教材。這本書圖文并茂、祥簡(jiǎn)得當(dāng)，先淺后深，是一本在漢字教育史上具有歷史意義的讀物。
7、《細(xì)說(shuō)漢字》作者：左民安
簡(jiǎn)介：這是一本介紹漢字基本知識(shí)的通俗讀物，曾以《漢字例話》《漢字例話續(xù)編》刊行于世，深受讀者喜愛(ài)，后來(lái)將兩冊(cè)合于一本，改為《細(xì)說(shuō)漢字》出版，并選配了與內(nèi)容相關(guān)的460余幅插圖。全書以1000個(gè)有代表性的常用漢字為例，分別說(shuō)明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書、簡(jiǎn)化字演變的；同時(shí)通過(guò)形體分析，具體地解釋了每個(gè)字的字形與字義的內(nèi)在關(guān)系；還以古代詩(shī)文中的例句為證，述及了每個(gè)字的本義、引申義和假借義；并對(duì)某些容易認(rèn)錯(cuò)、讀錯(cuò)、用錯(cuò)的字，分別從形、音、義等方面作出比較，指出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和糾正錯(cuò)誤的方法。
8、《文字的故事》作者：唐諾
簡(jiǎn)介：這本書的緣起，是作者唐諾讀《說(shuō)文解字》未能過(guò)癮，轉(zhuǎn)而到甲骨文中尋找中國(guó)文字原貌，誰(shuí)想因愛(ài)成癡，于是有了這個(gè)由文字和故事構(gòu)成的美麗世界。文字的世界，也許我們?cè)诶锩娲锰茫呀?jīng)感官麻木了。而唐諾，作為一個(gè)游手好閑的漫游者，隨手拾起散落在歷史途中的文字碎片，抹去上面的灰塵，撥弄它們發(fā)出“叮當(dāng)”的脆響。于是記憶部分復(fù)活，古老的靈魂被召回那么一點(diǎn)點(diǎn)，歷史和當(dāng)下碰出火花。我們有幸跟隨他進(jìn)入一座座歧路花園，希望找回與文字曾經(jīng)親近的感情，以支撐我們脆弱的智慧。
|
