王向東主編的《學(xué)前教育科研方法與實(shí)務(wù)》立足于培養(yǎng)幼兒園教師的教育科研素質(zhì)，是《學(xué)前教育科研方法》的拓展和延伸，適用于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生�？勺鳛椤秾W(xué)前教育科研方法》的輔助學(xué)習(xí)書籍，也可作為選修課教材或校本教材使用。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒園教師開展教育科學(xué)研究較為困難，缺少專門的教育科學(xué)研究理論學(xué)習(xí)書籍，本書可作為幼兒園教師開展教育科研的參考資料。
本書貼近教育科研實(shí)際，案例均是從編者所承擔(dān)的課題研究中摘取，能給學(xué)生以啟發(fā)。本書多年作為校本教材在教學(xué)中使用，實(shí)踐證明效果良好。
本書的體例按照課題研究的程序編寫，適用性強(qiáng)。部分章節(jié)后附有參考文獻(xiàn)和思考題，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和在今后的工作中查閱。
王向東主編的《學(xué)前教育科研方法與實(shí)務(wù)》遵循科學(xué)性、師范性、實(shí)踐性的編寫原則，全書由學(xué)前教育科研基礎(chǔ)知識(shí)和教育科研策略與實(shí)務(wù)構(gòu)成。第一章為學(xué)前教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，第二章至第八章為教育科研策略與實(shí)務(wù)，第九章為畢業(yè)論文的撰寫。每章按照【理論導(dǎo)航】、【典型案例】、【案例分析】、【思考與練習(xí)】、【實(shí)踐活動(dòng)】來(lái)編寫，體例新穎、活潑，文字簡(jiǎn)潔，通俗易懂。
《學(xué)前教育科研方法與實(shí)務(wù)》適合普通高等院校、職業(yè)教育院校的學(xué)前教育專業(yè)及各類幼兒師范學(xué)校的學(xué)生使用，也可供早教機(jī)構(gòu)、幼兒園教師參考閱讀。
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