高杉自子不僅剖析了日本幼兒教育存在的問題，也揭示了包括我國在內(nèi)的許多國家幼兒教育的共同問題，可以說，《幼兒教育的原點》的論題既是幼兒教育的基本問題，也是跨越國界的共同話題。
高杉自子為構(gòu)建與踐行適應(yīng)幼兒發(fā)展的保育理論貢獻(xiàn)出了畢生的力量。她是思者，也是行者，更是引領(lǐng)者。本書的一大特色是高杉自子的弟子們對其保育理論進(jìn)行了新時期的詮釋，這既是對高杉自子保育理論的充實與發(fā)展，也有助于讀者更深刻地領(lǐng)會高杉自子保育理論的精髓。
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