適讀人群 ：3-7歲
1.本套書的特色就是科學(xué)又好玩。以短文閱讀為引入，以一冊(cè)為例，第1課由18個(gè)字構(gòu)成，學(xué)習(xí)完這18個(gè)字，孩子可以自己閱讀課文；第2課在已經(jīng)學(xué)過的18個(gè)字基礎(chǔ)上再增加15個(gè)生字，以此類推。這樣的設(shè)計(jì)可以讓孩子非常順暢地完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程。
2.每個(gè)孩子的年齡和接受能力不同，肯定會(huì)有差異。如果堅(jiān)持2天學(xué)1課，3個(gè)月就能學(xué)完45課600個(gè)字！就算是零基礎(chǔ)，4天學(xué)1課，6個(gè)月也能掌握600個(gè)字！這樣的安排既不會(huì)把學(xué)齡前孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太多，也不會(huì)因時(shí)間拖得太長(zhǎng)造成遺忘，還能讓孩子在學(xué)齡前就具備自主閱讀的能力。
3.產(chǎn)品豐富多樣，趣味性強(qiáng)，讓孩子邊玩邊學(xué)不枯燥。禮盒裝包括：4冊(cè)課文、1冊(cè)自主閱讀、4冊(cè)配套游戲書、600個(gè)配套識(shí)字卡、10大張貼紙、1大張迷宮游戲、2張“隨時(shí)記”、2套尋字游戲膠片、1冊(cè)玩法攻略。
4.可免費(fèi)下載由作者領(lǐng)銜朗讀的課文音頻。
李征，自由策劃人、撰稿人，八歲男孩的媽媽。
曾在北京大學(xué)心理學(xué)系、中科院心理所學(xué)習(xí)，之后成為一名心理學(xué)圖書編輯。
當(dāng)媽媽之后，從忙忙碌碌的職業(yè)女性變成了一名給孩子做書、讀書的童書媽媽。依然忙碌，卻樂此不疲。伴隨著孩子的成長(zhǎng)，開始涉足教育圖書及兒童繪本出版、早期閱讀推廣，曾任《心理月刊》童書欄目特約作者，策劃了“兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本”系列繪本，到幼兒園給小朋友講繪本，給家長(zhǎng)講早期閱讀。
在兒子牛牛迎來識(shí)字敏感期的時(shí)候，邊學(xué)習(xí)邊教孩子，從實(shí)踐中總結(jié)出適合孩子的識(shí)字方法。同時(shí)也被中國漢字的豐富內(nèi)涵所吸引，準(zhǔn)備在未來幾年繼續(xù)漢字學(xué)習(xí)之路，把漢字之美介紹給更多的孩子和家長(zhǎng)。
這是一套專為3-7歲識(shí)字敏感期的孩子量身打造的可以玩的識(shí)字書。它從閱讀出發(fā)，生字逐課遞增，通過生字不斷重復(fù)強(qiáng)化記憶，達(dá)到識(shí)字效果；同時(shí)，笑話、謎語、小游戲等類型的文章，既有趣又易于轉(zhuǎn)述，還能鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。此外，貼紙游戲、尋字游戲等，在帶給孩子美妙的學(xué)習(xí)體驗(yàn)同時(shí)，還能讓孩子享受識(shí)字的樂趣。4冊(cè)同名課本共45課600字，其中421字選自人教版小學(xué)語文一年級(jí)課文，另外179字選自常用漢字2000字。如果堅(jiān)持2天學(xué)1課，3個(gè)月就能學(xué)完45課600個(gè)字！就算是零基礎(chǔ)，4天學(xué)1課，6個(gè)月也能掌握600個(gè)字！讓孩子在學(xué)齡前就具備自主閱讀的能力。學(xué)完這4冊(cè)課本，還可以繼續(xù)拓展閱讀，《我能自己讀》里的12個(gè)小故事逐步達(dá)到小學(xué)一、二年級(jí)的水平。除了5冊(cè)課本，還有：600個(gè)配套識(shí)字卡，左上角有和45課課文一一對(duì)應(yīng)的編號(hào)，方便檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)效果，攻略中介紹了多種識(shí)字卡的玩法哦。4冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)，為了讓家長(zhǎng)放心，不僅課本精選的600字與小學(xué)一年級(jí)語文同步，練習(xí)冊(cè)里好玩的識(shí)字游戲題也選取了小學(xué)語文練習(xí)題的題型。還有配套的貼紙、漢字迷宮游戲、偏旁找部首的尋字轉(zhuǎn)盤游戲等，都是為了激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，讓孩子邊玩邊學(xué)，識(shí)字興趣大增。
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