《培養(yǎng)孩子從規(guī)劃開始(小沈媽七堂家教設(shè)計課)》把很好孩子培養(yǎng)分解成七個目標(biāo)，涵蓋較為全面。全書共七章，每章介紹一方面內(nèi)容，附錄有該方面的培養(yǎng)規(guī)劃。
就每一個目標(biāo)而言，實施培養(yǎng)都是一個相對獨立的系統(tǒng)，有自己的操作特點與邏輯。孩子具有某種品質(zhì)或能力，是從無到有的形成過程，進行培養(yǎng)要考慮有哪些決定性要素，很初何時下手，怎樣下手，接下來需要做什么；還要考慮孩子成長的階段不同，出現(xiàn)問題各異，父母如何應(yīng)對為很好選擇，注意避免哪些錯誤。本書每章對規(guī)劃實施過程的介紹與演示都是基于這種認(rèn)識而展開。
《培養(yǎng)孩子從規(guī)劃開始(小沈媽七堂家教設(shè)計課)》中主人公小沈媽媽是一個創(chuàng)造出來的好媽媽形象，融合了我所熟悉的三個很好父母和其他成功父母的優(yōu)點。這三個父母各有所長，孩子不是保送浙大就是高分進了清華，還有一個“闖入”了多倫多大學(xué)。除了去清華的孩子身體欠佳之外，其他兩個都是國家二級運動員。這三個父母都是有心人，對如何教育孩子事先都有自己的一套設(shè)想，其中有一個考慮得還比較全面，但都沒有形成文字。本書由王曉援著。
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