金麗萍、曹明編著的《初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》是“新城區(qū)初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實踐與研究”課題成果，包括綜合研究報告1篇，一級子課題報告6篇，小課題專題總結(jié)6篇，班主任和學(xué)科教師研究課課例5篇，學(xué)科課題研究課教學(xué)設(shè)計10篇。
本書對基礎(chǔ)教育學(xué)校(尤其是城市化進(jìn)程中的普通初級中學(xué))，對區(qū)縣科研員和從事基礎(chǔ)教育學(xué)校管理的成員，以及基礎(chǔ)教育學(xué)校教科室主任如何指導(dǎo)和組織教師進(jìn)行教育課題研究，有一定的參考價值和借鑒意義。
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